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朱宇彤（南京理工大学设计艺术与传媒学院）.新时代媒体融合创新的实践与发展 ——以 《人民日报》“这很中国”主题活动为例[J].今传媒,2022,第3期
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苗静静（中国海洋大学文学与新闻传播学院）.新技术背景下动漫产业数字化传播研究[J].今传媒,2022,第3期
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巩霜（西安工程大学新媒体艺术学院）.媒体融合视域下传统文化传播路径创新研究 ——以河南卫视节日晚会类文化节目为例[J].今传媒,2022,第3期
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刘茜，邢江（海南师范大学新闻传播与影视学院）.新媒体环境下城市形象传播的策略研究 ——以河南卫视节目“出圈”为例[J].今传媒,2022,第3期
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王露（云南大学新闻学院）.新主流电影的特点与提升路径分析 ——以建党百年系列影片 《悬崖之上》《1921》《革命者》为例[J].今传媒,2022,第3期
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朱清（华东师范大学传播学院）.高校网络育人的融合发展路径研究 ——以教育融媒体建设为背景[J].今传媒,2022,第3期
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赵睿璟（重庆人文科技学院文学与新闻传播学院）.新媒体赋权下的乡村扶贫传播新格局[J].今传媒,2022,第3期
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余彦英（长安大学人文学院）.拟剧理论视角下的社交媒体用户行为探析 ——以微信APP为例[J].今传媒,2022,第3期
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许妍（中国船舶第七〇五研究所《水下无人系统学报》编辑部）.国防科技期刊微信公众平台运营分析及建议[J].今传媒,2022,第3期
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王薪钰，张芹（三峡大学文学与传媒学院）.宜昌城市形象短视频传播分析 ——以抖音平台为观察点[J].今传媒,2022,第3期
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来沅晖（西北大学新闻传播学院）.《风筝误》的剧情结构及社会功能分析[J].今传媒,2022,第3期
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王彬，王玉娇（云南大学新闻学院）.基于利基市场的媒体转型新路径探讨[J].今传媒,2022,第3期
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许冉冉（浙江师范大学文化创意与传播学院）.时间隐喻、空间置换与告别仪式 —— 《小伟》的时空建构[J].今传媒,2022,第3期
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罗淑贤，崔悦（安徽大学新闻传播学院）.“格格不入的遗迹”：豆瓣小组传播特色研究[J].今传媒,2022,第2期
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马晓羚（上海大学上海美术学院）.新媒体环境下“互联网+博物馆教育”的探索研究 ——以“数字故宫”为例[J].今传媒,2022,第2期
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宣振宇（安徽大学新闻传播学院）.文化传播的多维叙事图景 ——以 《觉醒年代》为例[J].今传媒,2022,第2期
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贺旖旎（湖北文理学院文学与传媒学院）.基于补偿性媒介理论的互动剧传播策略探析[J].今传媒,2022,第2期
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张航（咸阳师范学院）.学分银行终身学习成果档案建设的路径[J].今传媒,2022,第2期
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张元，于涛（江苏海洋大学马克思主义学院）.智能时代网络社会安全治理人才队伍建设[J].今传媒,2022,第2期
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王欢欢（中国出版集团东方出版中心学生读物出版事业部）.媒体融合背景下，有声书如何转化成纸质图书 ——以 《鲍鹏山讲论语》为例[J].今传媒,2022,第2期
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何雯青（四川大学文学与新闻学院）.健康传播类数据新闻的叙事分析 ——以“网易数读”微信公众号为例[J].今传媒,2022,第2期
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林禹彤，任乐毅，范博乐（北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院）.职场观察类节目的创新与发展 ——基于 《令人心动的offer》受众的使用与满足研究[J].今传媒,2022,第2期
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程文倩（西安财经大学文学院）.穆青新闻作品中人物形象塑造的时代影响力 ——以 《县委书记的榜样——焦裕禄》为例[J].今传媒,2022,第2期
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徐克（中央广播电视总台博士后科研工作站与北京外国语大学博士后科研流动站）.新时代我国主流媒体涉农传播发展方向[J].今传媒,2022,第2期
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田梦瑶（烟台大学人文学院）.县级融媒体核心竞争力研究 ——以安吉县级融媒体为例[J].今传媒,2022,第2期
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