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肖秀林，杨开怀，陈文（福建船政交通职业学院）.高校基层党建与思政工作的革新思考[J].成才,2021,第9期
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吴旭，甘邑（苏州托普信息职业技术学院）.深化民办高职院校技术技能型人才思想政治教育的探索与实践——以苏州托普信息职业技术学院为例[J].成才,2021,第9期
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李依依（沈阳师范大学）.解析小学教育中德育教育的重要性[J].成才,2021,第9期
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姜山（东北财经大学）.大学生早餐食用现状的调研分析及改善对策——以东北财经大学为例[J].成才,2021,第9期
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高瑞金（江苏省南京工程高等职业学校）.职业院校学生创新创业能力提升路径研究与实践探析——基于专业链对接产业链[J].成才,2021,第9期
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黎龙（中共天津市委党校群团教研部）.中国青年运动的发展历程及经验教训[J].成才,2021,第9期
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丁泓（江苏省复员退伍军人精神病医院）.新冠肺炎疫情防控引发的思考[J].成才,2021,第9期
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叶红（华中师范大学附属幼儿园）.优化角色扮演游戏课程实施的思考 ——以“一列火车”游戏课程为例[J].成才,2021,第9期
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傅晓明，付家荣，陆榕（湖北经济学院）.企业文化沉浸式教学环境对学生价值观形成影响的研究[J].成才,2021,第9期
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秦荣（吉林化工学院马克思主义学院）.高等教育中教学方式改革的辩证分析[J].成才,2021,第9期
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周陈成（武汉市光谷第十八小学）.多元体验唤醒学生道德认知 ——浅谈班会设计的策略[J].成才,2021,第9期
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张倩（武汉市蔡甸区幸福路中学教育集团）.以德育人 以爱暖心 ——武汉市蔡甸区幸福路中学教育集团“暖心德育”模式探索[J].成才,2021,第9期
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李丽（武汉市蔡甸区幸福路中学教育集团）.随风潜入夜 润物细无声 ——武汉市蔡甸区幸福路中学“润心教育”的实践探索[J].成才,2021,第9期
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蔡文丽（武汉市蔡甸区幸福路中学教育集团）.守正取拙 创新发展 ——略谈武汉市蔡甸区幸福路中学教育集团教师专业化发展之路[J].成才,2021,第9期
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刘凤侠（武汉市蔡甸区幸福路中学教育集团）.坚持以教科研引领教师专业化成长[J].成才,2021,第9期
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