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期刊文章列表

  • 李平川(甘肃省秦安县郭嘉镇槐川初级中学).提高农村初中英语阅读与写作教学的策略[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 丁慧贤(江苏省张家港市崇真中学).微课程在高中信息技术PBL教学中的应用探究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 刘媛媛(福建省龙岩第一中学).STEAM项目式教学提升通用技术物化能力素养[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 鲍广红(安徽省淮南市谢家集区第六中学).浅析信息技术与初中语文教学的深度融合策略[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 陈燕(山东省日照市东港区海曲中学).信息化环境下初中数学函数教学策略的探讨[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 黄庆千(广东省廉江市第三中学).利用信息技术优化中学化学实验教学的探究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 杜博(北京师范大学南川附属学校).基于化学学科素养下初中化学教学策略探究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 丛美娜(山东省威海经济技术开发区曲阜学校).提高初中生物概念教学效率的策略研究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 高香艳(甘肃省秦安县西川中学高中部).思维导图辅助高中英语语篇教学的理论探讨[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 肖素妮(广东省深圳市龙华高级中学教育集团观澜校区).统整细化 学以致用——初中生物单元整体教学探究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 徐娟(张家港市大新实验学校).提高农村初中数学小组合作学习有效策略探究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 许强(甘肃省金昌市金川区双湾中学).基于核心素养下的初中体育教学探究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 陈同玲(日照市岚山区高兴镇初级中学).数学思想方法在初中数学教学中的融合渗透[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 陈媛媛1,胡林2(陕西省榆林市定边四中;陕西省榆林市定边县职业教育中心).基于创新能力培养下的高中数学教学策略探析[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 程嘉(宿州学院附属实验中学).传统文化在高中语文教学中的渗透策略分析[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 刘玉环,火则久(甘肃省兰州市永登县连电学校).班主任工作中的情景教育研究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 冯冲(云南师范大学实验中学).教育游戏在初中教育中的可行性分析[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 孙中银(山东省枣庄市第四十四中学).培养学生核心素养,打造初中历史高效课堂[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 张洁(合肥市第二中学).高中生物高考复习课的重要策略——概念图[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 刘玉萍(江苏省南京市第六十六中学).古代文学常识在高中语文教学中的作用研究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 邱玉清(江苏省南京市扬子第一中学松杨路分校).初中道德与法治课的情感教育研究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 赵京(广东省广州市增城区新塘中学).析形辨义理“文常”悟情明礼提素养——浅谈高中文言文群文阅读教学中的生命教育[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 杜彦磊(山东省德州市第五中学).培养学生利用关键词提高物理审题能力例析[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 陈玉凤(福建省泉州市晋江市梅溪中学).初中数学融入微课教学策略的研究[J].中学课程辅导,2022,第27期
  • 贠保平(甘肃省天水市秦安县寺咀初级中学).提高班级管理理念 化解留守儿童问题[J].中学课程辅导,2022,第26期
  • 蒋振华(苏州市平江中学校).核心素养下初中历史分层教学策略探究[J].中学课程辅导,2022,第26期
  • 颉兵(甘谷县第四中学).如何立足高中语文课堂培养学生学科核心素养[J].中学课程辅导,2022,第26期
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