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纪子成1，孙凤武2（山东省胶州市向阳小学；山东省胶州市教育和体育局）.多一些感悟,让模型丰满而有厚度——“百分数的认识”磨课历程与思考[J].小学数学教育,2021,第19期
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夏青1，徐云鸿2，张云萍3（山东省青岛市崂山区第二实验小学；山东省教育科学研究院；山东省青岛市崂山区教科研与培训中心）.聚焦知识核心本质 经历概念形成过程——“圆的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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施丹瑾（江苏省南通师范学校第二附属小学）.顺学而教,让学习真正发生——“小数乘小数”教学片断与思考[J].小学数学教育,2021,第19期
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鲁会敏1，丁重玲2（河南省新野县城区汉桑城学校；河南省新野县教体局教研室）.“角的初步认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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陈学武，李志荣（人大附中北京经济技术开发区学校）.“三位数乘两位数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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李晓梅1，李雅杰2，王井3（辽宁教育学院；辽宁省抚顺市顺城第二实验小学 辽宁省大连市经济技术开发区大地小学）.回归概念本质 渗透模型意识——“路程、时间与速度”教学设计与说明[J].小学数学教育,2021,第19期
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隋爱丽1，于玲2（山东省烟台市芝罘区惠安小学；山东省烟台市芝罘区教科研中心）.“观察物体”教学实践与反思[J].小学数学教育,2021,第19期
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陈祥彬（重庆市教育科学研究院）.提升教师课程能力 培养学生核心素养——重庆市第十届小学数学优质课竞赛活动综述[J].小学数学教育,2021,第19期
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周巧1，王红梅2（重庆市渝中区中华路小学；重庆市渝中区教师进修学院）.“1000以内数的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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赵秦艺1，鲜文玉2（重庆市南川区隆化第一小学校；重庆市南川区教育科学研究所）.“面积的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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包洪炜1，张永贵2（福建省闽清县教师进修学校附属小学；福建省闽清县教师进修学校）.比较中建构概念 抽象中建立模型——“倍的认识”教学片断与思考[J].小学数学教育,2021,第19期
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黄桥桥1，罗华2（重庆市潼南区实验小学校；重庆市潼南区教育科学研究所）.“小数的初步认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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唐婧文1，胡蓉2（重庆市大足区龙岗第一小学；重庆市大足区教师进修学校）.“三角形三边的关系”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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刘兴雯1，吴行鹏2，张焕颢2（重庆市沙坪坝区森林实验小学；重庆市沙坪坝区教师进修学院）.“长方体的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第19期
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（重庆市教育科学研究院）.重庆市第十届小学数学优质课竞赛[J].小学数学教育,2021,第19期
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（重庆市教育科学研究院）.教坛新秀[J].小学数学教育,2021,第19期
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（重庆市教育科学研究院）.重庆市江津区四牌坊小学[J].小学数学教育,2021,第19期
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（《小学数学教育》编辑部）.《小学数学教育》2022年征订通知[J].小学数学教育,2021,第19期
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李静（安徽省滁州市第四小学）.聚焦概念本质 主动建构意义——“轴对称图形”教学片断与思考[J].小学数学教育,2021,第18期
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陈浩（江苏省苏州市吴中区越溪实验小学）.具身体验：让学生在亲历中主动建构概念——“认识垂线”教学片断与思考[J].小学数学教育,2021,第18期
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鲍迎泉（江苏省高邮市秦邮实验小学）.在操作中感悟 在推理中理解——“整数除以分数”教学片断与思考[J].小学数学教育,2021,第18期
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李继锋（江苏省常州市金坛区河滨小学）.渗透模型思想 走向深度学习[J].小学数学教育,2021,第18期
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王存文（江苏省苏州工业园区星湾学校）.用丰富多样的活动促进学生主动建构——“表内乘法（一）单元复习”教学实践与思考[J].小学数学教育,2021,第18期
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翟运胜（江苏省苏州工业园区方洲小学）.找准联结点 促进正迁移——“角的度量”教学实践与思考[J].小学数学教育,2021,第18期
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韩微微，聂艳军（江苏省邳州市英华路实验学校；江苏省邳州市教育局教研室）.让数学学习变得“有意义”——“9的乘法口诀”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第18期
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耿香玲（江苏省江阴市实验小学）.绘本增趣味 直观促理解——“分数的初步认识”教学设计与说明[J].小学数学教育,2021,第18期
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金妤茜，刘晓萍（江苏省苏州工业园区星港学校；江苏省苏州市教育科学研究院）.数学实验：在“成”与“不成”中让思维“看得见”——“三角形三边的关系”教学实录与评析[J].小学数学教育,2021,第18期
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（江苏省中小学教学研究室）.教坛新秀[J].小学数学教育,2021,第18期
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（江苏省中小学教学研究室）.江苏省常州市新北区三井实验小学[J].小学数学教育,2021,第18期
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王江，陈睿萱（江苏省南京市北京东路小学阳光分校；江苏省南京市孝陵卫初级中学小学部）.教学,是一种“慢活”[J].小学数学教育,2021,第18期
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