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董小兰（江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学）.回到原初状态,重新找回美术的新鲜感[J].华人时刊(校长),2022,第5期
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冯一青（江苏省吴中中等专业学校）.行动思政：五年制高职校“三全育人”的路径探索[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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韩语（江苏省宜兴市周铁小学）.从“合坐”走向“合作”——小学语文口语交际小组合作问题[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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赵加军（苏州市人民政府；苏州北美国际高级中学）.防疫要让线上教育成为新常态[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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王学东.推门听课之我见[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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沙华中（江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团）.家校共育学习社区的实践探索[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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施天悦（江苏省南通市海门区三星幼儿园）.幼儿园本土文化课程资源开发利用问题与策略分析[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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孙厚春（江苏省徐州市丰县华山镇华星小学）.小学语文阅读教学情境创设的艺术性和实效性[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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薛文元（江苏省常熟昆承湖外国语学校）.教育呼唤“归正”[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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喻旭初.王铮“下课”给校长们的启示[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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田长青（江苏省无锡市云林实验小学）.做更专业的自己[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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李小欣（江苏省南京市江宁区空港小学）.“坐在这里”行不行?[J].华人时刊(校长),2022,第4期
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