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期刊文章列表

  • 李艳.常态课下高中地理的高效低耗教学探究[J].地理教育,2022,第4期
  • 何春妮,卢远,龚玉葵.中英高中地理教材内容的比较及启示[J].地理教育,2022,第4期
  • 苏静怡,卢远,毛秀英.核心素养视角下15年来我国高中地理教材的变化及启示[J].地理教育,2022,第4期
  • 樊丽,管毓宽,刘文涛,刘守江.基于新课标的高中地理新旧教材对比研究[J].地理教育,2022,第4期
  • 杜学欣,陈芷婷.希沃白板在提升初中地理教学有效性中的作用分析[J].地理教育,2022,第4期
  • 乔永海.软件工具的三维功能在地理教学中的应用[J].地理教育,2022,第4期
  • 陶练松.基于网络直播、短视频的云研学探讨[J].地理教育,2022,第4期
  • 岳璨.交互式白板游戏让初中地理课堂火起来[J].地理教育,2022,第4期
  • 张瑛.农村地区巧借地理学科实践活动渗透劳动教育[J].地理教育,2022,第4期
  • 蘧星,翟秋敏,郭志永.大变局背景下高中地理教学中家国情怀的培育路径初探[J].地理教育,2022,第4期
  • 杨丹丽.初中地理教材渗透思政教育的探索[J].地理教育,2022,第4期
  • 陈佳磊,徐瑶.自然资源导向下的地理思政“元素”教育价值[J].地理教育,2022,第4期
  • 杜季秋.基于地理核心素养的单元复习课教学设计[J].地理教育,2022,第4期
  • 张延安.指向核心素养和深度学习的高中地理学历案设计探究[J].地理教育,2022,第4期
  • 汪艳英.《大规模的海水运动》第一课时教学设计[J].地理教育,2022,第4期
  • 曹琦琪.“生态系统的稳定性”教学设计[J].地理教育,2022,第4期
  • 金建荣,朱丽东,庄炎昊.基于区域认知视角培养“家国情怀”的案例教学[J].地理教育,2022,第4期
  • 冀峰.探究疫情背景下初中区域地理相关问题的教学设计[J].地理教育,2022,第4期
  • 涂玲.高考评价体系视域下地理关键能力在高中教学中的培养策略[J].地理教育,2022,第4期
  • 高超梁.以原创地理试题构建问题式教学情境初探[J].地理教育,2022,第4期
  • 陈晓畅.面向地理学科关键能力,深化高三区域地理教学[J].地理教育,2022,第4期
  • 李小嘉.高中生地理学科核心素养评价[J].地理教育,2022,第4期
  • 李泽熙,殷轶.地理专题复习中基于单一要素考查的知识点分析[J].地理教育,2022,第4期
  • 向麟.研学旅行实践需要把握好四对关键词[J].地理教育,2022,第4期
  • 李兰,徐燕.基于地理核心素养培养下的研学课程设计[J].地理教育,2022,第4期
  • 王倩,叶茂,王晓明,熊英.“千里画廊,魅力北疆”研学旅行课程设计[J].地理教育,2022,第4期
  • 徐应桃,赵静静.地理核心素养下的研学旅行设计与实践[J].地理教育,2022,第4期
  • 王智能,石春华,王伟延,陈婷,徐丽萍.基于地理核心素养的研学课程方案设计[J].地理教育,2022,第4期
  • 邓琛,徐燕.乡村振兴视角下的高中地理研学课程设计与实施[J].地理教育,2022,第4期
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