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期刊文章列表

  • 梁雁1,刘广峰2(江苏科技大学苏州理工学院;江苏科技大学张家港校区).计算机信息技术课程开展课程思政的路径研究[J].新课程研究,2021,第26期
  • 梁君(牡丹江师范学院教育科学学院).新时代背景下高校开展爱国主义教育的路径探索[J].新课程研究,2021,第26期
  • 李伟宁(宣城职业技术学院).高职思想政治教育与劳动教育协同融合的路径探析[J].新课程研究,2021,第26期
  • 钱峰(江苏省南通市海门四甲中学教务处).浅谈高中历史教学中学生时空观念的培养[J].新课程研究,2021,第26期
  • 胡水存(甘肃省武威市凉州区金沙镇九年制学校).刍议小学语文阅读教学中学生探究意识的培养[J].新课程研究,2021,第26期
  • 花轶凡(上海市奉贤区古华小学).刍议启迪学生思维的小学语文阅读教学方法[J].新课程研究,2021,第26期
  • 许文(福建省福州市第八中学).核心素养视域下高中民乐合奏教学研究[J].新课程研究,2021,第26期
  • 王靓华(上海市嘉定区马陆育才联合中学).初中语文鲁迅作品教学策略[J].新课程研究,2021,第26期
  • 熊英(上海市嘉定区江桥小学).例谈小学语文中高年级单课作业设计[J].新课程研究,2021,第26期
  • 蔡丽(上海市嘉定区金鹤学校).基于科学素养的初中科学作业优化原则与策略[J].新课程研究,2021,第26期
  • 陈子月(浙江省杭州文汇学校科研实训处).基于几何画板的聋校高中数学可视化探究学习策略[J].新课程研究,2021,第26期
  • 张万和(甘肃省岷县特殊教育学校).特殊教育学校体育教学存在的问题及优化对策[J].新课程研究,2021,第26期
  • 李瑾1,董静2,苻玲美1(海南体育职业技术学院;琼台师范学院).浅谈高职心理健康教育中具身式教学模式的构建与应用[J].新课程研究,2021,第26期
  • 岳晓鹏,牛裕琪,郑前前(许昌学院数理学院数学与应用数学系).基于OBE理念的线性代数课程改革研究[J].新课程研究,2021,第26期
  • 王煜(哈尔滨师范大学).非通用语种复合型人才流媒体教育手段构建与实施路径[J].新课程研究,2021,第26期
  • 王婕(贵州大学音乐学院).思政教育融入大学生素质拓展训练课程的探索[J].新课程研究,2021,第26期
  • 罗维婷(西安音乐学院).高校辅导员素质能力提升的有效路径[J].新课程研究,2021,第26期
  • 王晓曼(郑州幼儿师范高等专科学校).高校辅导员就业指导工作新探[J].新课程研究,2021,第26期
  • 陈军,吴洋,郭启蒙(清华大学附属小学昌平学校).综合实践活动课程实施过程中的问题及改善策略[J].新课程研究,2021,第26期
  • 杨凯舟(上海市嘉定区外冈小学).例谈小学语文情趣作文教学[J].新课程研究,2021,第26期
  • 徐丽芬(浙江省开化县教育局教研室).例谈小学英语合作学习中分层目标的有效落实[J].新课程研究,2021,第26期
  • 杨倩(上海市奉贤区光明学校).小学英语课堂练习设计存在的问题与优化策略[J].新课程研究,2021,第26期
  • (《新课程研究》编辑部).欢迎投稿 欢迎订阅 《新课程研究》2022年征订正在进行中[J].新课程研究,2021,第26期
  • 李宝菊(湖北省红安县实验小学).简论小学语文作业设计的优化[J].新课程研究,2021,第25期
  • 田子璇(江苏省南京市江宁实验小学).影响小学中年级学困生解决问题能力提升的因素及应对[J].新课程研究,2021,第25期
  • 王艳霞(甘肃省庄浪县阳川中学).初中历史课堂中家国情怀的培养策略[J].新课程研究,2021,第25期
  • 赖加璇(广东省潮州市饶平田家炳实验中学).中学心理健康教育模式创新[J].新课程研究,2021,第25期
  • 蔡向东(湖北省武汉市新洲区仓埠街中心小学).小学学校管理创新措施摭谈[J].新课程研究,2021,第25期
  • 华栩(山东省青岛启元学校).提升班级管理实效的路径分析[J].新课程研究,2021,第25期
  • 艾进兵,王成(湖北省黄冈市红安县虎门小学).浅析大语文观下的小学语文阅读教学[J].新课程研究,2021,第25期
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