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卜庆亮，米燕燕，王威（徐州医科大学）.新时代医学院校心理育人内涵建设的实践路径探析 ——以徐州医科大学为例[J].大学教育,2023,第14期
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李秀玲，李启虔，朱程，韦岩松（河池学院化学与生物工程学院）.环境学导论课程思政建设的探索与实践[J].大学教育,2023,第14期
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刘景军，史宝玉，邓永平（齐齐哈尔大学）.工程人才培养契合专业认证的多元实效路径研究[J].大学教育,2023,第14期
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李博，向燕，袁静（重庆警察学院）.新工科背景下公安视听技术专业建设及人才培养模式研究[J].大学教育,2023,第14期
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朱为菊1,2，常开心1，丁兆建1，谢春平1，尚真真1（琼台师范学院理学院；海南省儿童认知与行为发展重点实验室(筹)）.新建本科院校生物科学专业科研育人现状及实施保障[J].大学教育,2023,第14期
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肖璐（广州华立学院）.基于“专创”融合的新商科人才培养模式探究[J].大学教育,2023,第14期
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余小芬1，贺雪飞2，刘成龙1（内江师范学院数学与信息科学学院；四川省内江市第一小学）.基于发展教师核心素养的全程化就业指导模式 ——兼谈高师院校班主任就业指导工作的实践[J].大学教育,2023,第14期
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关北光（乐山师范学院体育学院）.新时代教育专业硕士研究生课程改革的若干思考[J].大学教育,2023,第14期
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荣雪媛，王晓陆（南京医科大学康达学院）.基于ERG理论的高校实验室安全激励模式建立探究 ——以南京医科大学康达学院为例[J].大学教育,2023,第14期
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苏钰雯（北京工业大学高等教育研究院）.高校全日制工程硕士企业导师遴选困境与机制创新研究[J].大学教育,2023,第14期
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宋瑶瑶，周益名，陈健（海军航空大学）.多模态视域下军事职业教育精准化学习评价路径与方法[J].大学教育,2023,第14期
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（南宁师范大学校庆活动征文组委会）.南宁师范大学建校70周年教育教学论文征集活动通知[J].大学教育,2023,第14期
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《小学教学参考》编辑部.《小学教学参考》征稿启事[J].大学教育,2023,第14期
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陈婉新，闵晓阳（广西医科大学）.高校发展型资助育人实践路径探析 ——基于对广西五所高校在校学生的调查[J].大学教育,2023,第14期
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黄小燕（广州华立学院）.粤港澳大湾区饲料企业参与校企合作长效机制研究[J].大学教育,2023,第13期
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潘颖，孟繁博（山西工程技术学院）.太行精神融入大学生日常思政教育的赓续路径[J].大学教育,2023,第13期
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王立强，姚红媛，张娜，李漫红（沈阳化工大学人文与艺术学院）.基于教学质量监控与评价的艺术设计类专业人才培养方案制订[J].大学教育,2023,第13期
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梁国栋（天津科技大学）.工程型劳动教育推进高校新工科人才培养的探索[J].大学教育,2023,第13期
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邱骞1，陈群林1，廖旋芝2，张宇婷1（广西幼儿师范高等专科学校初等教育学院；北部湾大学电子与信息工程学院）.新时代高校“一核两向三阶四维”劳动教育新模式的构建与实施[J].大学教育,2023,第13期
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张健，梁旭，王雁（广西卫生职业技术学院）.高职教师多元主体全程性教学评价数字化平台开发与应用研究[J].大学教育,2023,第13期
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葛楠1,2，刘玉1，张久鹏1，李鹏1，贾婕妤2（长安大学公路学院；长安大学长安都柏林国际交通学院）.产教融合协同育人模式下交通土建类专业毕业设计改革探索与实践[J].大学教育,2023,第13期
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彭平，林霄，李芳芳（三江学院）.以自我探索为核心的大学生职业生涯规划团体辅导方案设计与实施[J].大学教育,2023,第13期
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刘淑艳，佟恒瑶（辽宁石油化工大学马克思主义学院）.高校在推进大中小学思政课一体化建设中的作用及问题对策[J].大学教育,2023,第13期
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陈俣（辽宁石油化工大学民族教育学院）.高校少数民族学生思想政治教育机制创新研究[J].大学教育,2023,第13期
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周慧，英姿，黄能朗（南宁学院土木与建筑工程学院）.应用型本科院校建筑学专业实践教学体系改革研究[J].大学教育,2023,第13期
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孙则朋，雷勇，杨永胜，倪月，吕春娟（山西农业大学资源环境学院）.红色文化资源与地质地貌学实践教学的融合 ——以山西省红层地貌实习为例[J].大学教育,2023,第13期
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陈招静1，张灵2，陈红2（温州商学院；绍兴文理学院）.快闪活动范式：增强高校课程思政实效的有效路径[J].大学教育,2023,第13期
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杜玲，栾相科，王玉婷（中国农业大学）.“五维一体”式学科文化育人实践探索 ——以中国农业大学草学学科为例[J].大学教育,2023,第13期
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