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欧阳龙（福州市社会科学院）.推进多元化纠纷解决机制建设研究 ——以福建省福州市为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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赖玲玲，何晓峰（厦门城市职业学院）.基于质量机能展开的高校在线教学服务质量提升研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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唐长菁（桂林电子科技大学北海校区）.乡村振兴视域下北海璋嘉村客家文化旅游发展研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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曾礼庚，刘宣如（江西现代职业技术学院；南昌航空大学）.高职院校弘扬伟大建党精神的迫切需要、实践路径及育人价值[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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岳静静，周树勇（太原城市职业技术学院）.大学生爱国主义教育的实践之维 ——太原城市学院校园文化活动实践与探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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何艳铭（广东轻工职业技术学院管理学院）.高职院校学历制国际生跨文化能力培养路径与策略 ——以酒店管理与数字化运营专业为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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张维（宁波大学阳明学院）.地方高校拔尖创新人才选拔与考核机制研究 ——以宁波大学阳明创新班为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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李文宇，高建荣（山西职业技术学院）.基于“学习通+微知库+QQ群”在线教学模式的实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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王芳，罗雄荣，周亚萍（浙江经贸职业技术学院公共教育学院）.高职院校学生心理健康状况的发展趋势研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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赵然平，杨志强，李想（张家口学院）.美育在高校历史专业教育中的渗透研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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邱林（四川幼儿师范高等专科学校）.新时代师范生师德教育的三重维度[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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郝转，李建文，武金萍（山西水利职业技术学院）.基于职业素质培养的高职课程思政建设路径分析 ——以“水工建筑物”课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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杨瑞艳（河南大学）.乡村调查：农民法治教育之重点、难点与路径选择[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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吴娜1，江超1,2（巢湖学院经济与法学学院；菲律宾永恒大学研究生院）.辅导员领域研究的现状和热点探析 ——基于共词分析与社会网路分析视角[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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王林，杨化奎，魏建军，陆近涛，张文佳（江苏工程职业技术学院建筑工程学院）.基于江苏省“专转本”考试的课程内容改革与实施路径研究 ——以城市轨道交通工程技术专业为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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李培培（江苏商贸职业学院）.批判性思维视域下高职生整本书阅读策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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秦靖然1，陆航2（温州医科大学；温州理工学院）.定位和探赜：做好新时代青年学生科普工作[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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赵伟华（苏州百年职业学院）.基于“4Cs”能力提升的中外合作高职院校研究导向教学模式构建与开发[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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王欣（宁波工程学院电信学院）.积极心理学在高校学生管理工作中的应用研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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陶光均，李赫伟，刘胜良（桂林医学院）.少数民族地区康养旅游助力乡村振兴发展的机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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唐研，刘永庆（聊城大学商学院）.基于整合KANO模型的高校图书馆服务精细分类[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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王伟江，柳颖（广州工商学院）.特色小镇公共文化服务的数字化路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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温立民1,2，关丽敏1,2，栾亚群1,2，王会峰1（长安大学电控学院；长安大学电工电子实验教学中心）.基于从属矩阵模型的高校课程思政评估体系研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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高维民（西藏民族大学财经学院）.西藏区域物流发展影响因素灰色关联分析与对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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王英华（海南软件职业技术学院）.中职语文教学中优秀传统文化要素挖掘有效路径探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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张敏1，史一鸣1,2，邹辉1（安徽商贸职业技术学院；南京航空航天大学经济管理学院）.长三角城镇化与区域电子商务的耦合协调发展研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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周东滢，张鹏海（西藏民族大学体育学院）.西藏工布响箭运动进校园的价值思考与策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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史磊1，白琦瑞2（山西水利职业技术学院；山西财经大学）.奥运会载体的隐性思想政治教育功能研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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吴佳庆（江苏商贸职业学院）.高职院校英语教学资源库的构建及应用[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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水晶（江汉大学马克思主义学院）.高校宪法教育实践教学设计研究 ——以“思想道德与法治”课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第6期
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