-
吴焕宝（福建师范大学第二附属中学）.社会性阅读平台及其在中学生阅读中的应用研究[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
郑志生（厦门市思明区教师进修学校）.应用微课提升初中思想品德课堂教学效率[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
杨义福（永泰城关中学）.微课在思想政治教学中的有效应用[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
傅铁飞（仙游第一中学永鸿分校）.初中数学的学习障碍现象及教学策略[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
黄远振1，黄睿2（福建师范大学外国语学院；福建河仁基础教育研究院）.课标·课例·课堂：英语学科素养落地研究——以阅读教学为例[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
凌广丽，耿宝荣（福建师范大学生命科学学院）.“超市式”生物学教学实践与研究[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
王琳，陈蓉（福建师范大学附属中学）.中学生生涯规划教育的家校合作模式实践研究——以福建师范大学附属中学生涯规划教育为例[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
章德泉（大田第一中学）.哲学视野下的高中生涯规划教育[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
林修愚1，陈欣2（福州教育研究院；福建教育学院）.基于重要概念设计生物学复习专题探讨[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
连江第一中学(连江第一中学，福建 连江 350500)（连江第一中学）.神韵古榕 荣耀一中——记福建省连江第一中学[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
刘其武（厦门集美中学）.例谈数学教学中的“让学”机智[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
吴昕（厦门第一中学）.基于核心素养的阅读思辨能力培养——高考英语“七选五”问题与对策[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
吴玉环（厦门市集美区灌口中学）.变式训练：高三政治复习的有效方式[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
邱英（连江县教师进修学校）.农村初中英语词汇语境化教学的实践探索[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
林景（连江第一中学）.思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
江坚智，李莉（同安第一中学）.高中生生涯规划指导模式的研究综述[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
陈瑞山，莫洪君（晋江市陈埭民族中学）.运用“发展性心育”指导高中生涯发展的探索与实践[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
林文红（浦城第一中学）.高中生物学教学课件设计研究[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
赵媛玲（厦门市海沧中学）.基于问题情境 提高学生的思维品质[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
郑传利（福鼎市第一中学）.自然地理探研式教学应用与策略——以“锋与天气”为例[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
马清清（漳州市第五中学）.基于交互情境设计写作教学的实践与思考[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
黄向阳（漳州市华侨中学）.基于微信公众号平台的作文评改模式研究[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
蔡铭智（福州第一中学）.巧用情境 化难为简——以“坚持两点论和重点论的统一”教学为例[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
林样根1，何如芳1，曾呈进2（建瓯第一中学；福建教育学院）.基于校园地理社团的学生地理实践力培养——以建瓯一中“地理探索协会”为例[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
吴远东（晋江市内坑中学）.基于“一体四层四翼”高考评价体系的地理复习策略研究[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
陈进宝（南安市侨光中学）.农村高中生心理压力探析及管理对策——基于校情的对策探究[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
连仁都1，黄倩2（厦门市海沧中学；福建师范大学体育科学学院）.基于“三维”视角下的校园排舞校本文化开发[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
阮殷茜，陈成龙（厦门实验中学）.诗歌意象的表现形式及其艺术性刍议[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
庄荣萍（泉港第二中学）.古诗词教学中的“异文”鉴赏例谈[J].福建基础教育研究,2018,第5期
-
庄学培（泉港区第二中学）.实施封闭式管理的实践与思考——兼谈德育校本课程的开发和实施[J].福建基础教育研究,2018,第5期
|