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期刊文章列表

  • 熊紫娟(江苏省靖江市新桥城实验学校).小学低段语文阅读教学的优化策略[J].学苑教育,2023,第24期
  • 崔新宇(甘肃省宁县第二中学).解析高中数学教学中实施课程思政的路径[J].学苑教育,2023,第23期
  • 孔令兄(甘肃省东乡族自治县甘崔小学).小学中年级写作教学的误区及对策[J].学苑教育,2023,第23期
  • 申瑞娜(陕西省铜川市王益中学).借助微课,构建语文高效课堂[J].学苑教育,2023,第23期
  • 刘真红(福建省泉州市泉港区后龙实验小学).关注文本语言 体会散文特色——以部编教材回忆性散文教学为例[J].学苑教育,2023,第23期
  • 王健凯(江苏省张家港市外国语学校).新课标下初中道德与法治“议题式教学”模式探讨[J].学苑教育,2023,第23期
  • 王如山(福建霞浦县第五小学).核心素养背景下小学体育教学的策略探究[J].学苑教育,2023,第23期
  • 王蕾(江苏省海安高新区孙庄小学).基于主问题促进共学生成的阅读教学探析[J].学苑教育,2023,第23期
  • 石海军(江苏省如皋市江安镇江安小学).“红色教育”:小学语文课本剧组织策略探微[J].学苑教育,2023,第23期
  • 陈婷(福建省福安市实验小学富阳校区).小学数学课堂教学有效性提问的探析[J].学苑教育,2023,第23期
  • 邱萍(福建武夷山市崇安小学).教育信息化2.0背景下小学语文阅读教学策略研究——运用信息技术以读促读,以读促写[J].学苑教育,2023,第23期
  • 徐宁倩(浙江省杭州市余杭区凤凰小学).基于核心素养的小学数学量感习题编制的探索[J].学苑教育,2023,第23期
  • 范丛丛(山东省滨州市邹平双语学校).自我服务教育校本课程的实践与研究[J].学苑教育,2023,第23期
  • 林文婷(福建省福清市宏路中心小学).聚焦“四有课堂”:跨学科学习任务群刍议[J].学苑教育,2023,第23期
  • 冯小红(陕西省白水县城关镇第一初级中学).互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略[J].学苑教育,2023,第23期
  • 王新方(江苏省兴化市景范学校).基于“小任务”的小学数学课堂教学[J].学苑教育,2023,第23期
  • 柳祖铎(福建省大田县上京中心小学).基于运算能力培养的小学数学教学策略刍议[J].学苑教育,2023,第23期
  • 王升(福建省尤溪县新阳中心小学).核心素养下小学语文寓言故事教学策略探究[J].学苑教育,2023,第23期
  • 何霜(江苏省苏州市工业园区第三实验小学).基于读写结合的小学英语阅读教学研究[J].学苑教育,2023,第23期
  • 侯雪娇(江苏省泗洪县泗州学校).小学六年级数学学习“两极分化”对策研究[J].学苑教育,2023,第23期
  • 林传贤(福建省平和县崎岭中心小学).自主·合作·探究——学习任务群视域下小学中高年级整本阅读教学策略[J].学苑教育,2023,第23期
  • 季玉堦(江苏省扬州市文峰小学).“双减”背景下小学生音乐素养培养的路径[J].学苑教育,2023,第23期
  • 王仁嫚(安徽省霍邱县第三中学).初中生物实验教学策略研究[J].学苑教育,2023,第23期
  • 廖景新(福建省厦门市同安区埭头小学).“双减”背景下小学数学单元作业设计策略[J].学苑教育,2023,第23期
  • 魏国道(甘肃省永登县祁连山学校).谈“双减”背景下优化设计初中化学作业的有效策略[J].学苑教育,2023,第23期
  • 尹红梅(江苏省新沂市新沂海门中学附属学校).小学语文中故事类文本教学意识的研讨与实践[J].学苑教育,2023,第23期
  • 曾建标(福建省漳州市龙海区东园中心小学).浅议小学语文阅读教学中语感培养[J].学苑教育,2023,第23期
  • 谢槟(福建省长汀县教育局教学仪器站).精心设计学习任务,发展学生信息素养[J].学苑教育,2023,第23期
  • 王曰利(山东省武城县郝王庄第一实验小学).学科育人价值导向的小学科学作业设计与实施[J].学苑教育,2023,第23期
  • 陈华芳(福建省福安市实验中学).微阅读视角下培养初中生阅读素养的策略[J].学苑教育,2023,第23期
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