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吴梦婷（江苏省石庄高级中学）.“文”以类聚,“人”以群分——微探新课程背景下议论文的分类论证[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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茅赛男（江苏省启东市和合小学）.整合式教学,提升语文教学效能的有效路径[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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张丽（江苏省泰州市兴化市安丰中心小学）.“情境朗读”在小学语文教学中的应用[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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陈瑶（山西省晋中师范高等专科学校附属学校）.小学语文“读写联动”教学模式探析[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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单明芳（浙江省临海市大洋小学）.小学生口头描述“技”的研究[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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叶水涛.可信与可爱[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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倪凯颜（"无锡市倪凯颜名师工作室"；"锡山区高技能人才创新工作室"；无锡市港下实验小学）.按图索骥 顺序写景——统编版教材四下“习作单元”教学实践与思考[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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顾庆霞（江苏省南通市海门区能仁中学）.深度对话,提升现代散文教学有效性[J].语文世界(教师之窗),2021,第4期
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