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王飞，丁凡（常德市武陵区紫桥小学）.小学环保活动课程的开发与实施——以常德市武陵区紫桥小学为例[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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王初茂（宁远县第五完全小学）.对待学困生，教师当如“木匠”[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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程岳华（岳阳市教育体育局）.“一体两翼”推进家校社共育的路径探索[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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曾钰瑶（城步苗族自治县人民政府教育督导委员会办公室）.农村小学丰富少先队活动的可行路径[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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杨敏（湖南省教育科学研究院）.牢记嘱托，努力办好乡村示范性学校[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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赵经天.“长成参天大树”——重访汝城县文明瑶族乡第一片小[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.冷水江市中连乡中心小学：“点线面”策略助推区域思政课改革与创新[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.会同县粟裕希望小学：“田野诗班”儿童诗写作教学[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.长沙市开福区清水塘北辰实验小学：校级教师主题工作坊的“新六线”模型[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.湖南省长沙市第一中学：构建高中阶段音乐剧体验式课程[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.湖南第一师范学院第二附属小学：幼小科学衔接的“三多联动”模式[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.衡阳高新技术产业开发区衡州小学：“向上向善好少年”荣誉体系创建[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.常德市武陵区育英小学：“一二三三”积极心理健康教育模式[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.邵阳县特殊教育学校：“农疗康复”特色育人实践[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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（湖南省教育科学研究院；湖南教育报刊集团；湖南省专业特色智库·湖南省教育战略研究中心；中南教育智库；《湖南教育》编辑部）.湘潭县第一中学：“卓实教育”促进高中德育高质量发展[J].湖南教育(A版),2023,第33期
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