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俞明海，李静，王金瑞（广州工程技术职业学院艺术设计学院；广州城市职业学院艺术设计学院）.基于造型能力培养的课标设计探讨 ——以“造型设计基础”课程标准的修订为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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来鑫（中国民航大学理学院）.“高等数学”线上线下课堂相结合的实践与思考[J].教育教学论坛,2021,第43期
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李玲琍，汤巨霞，林全愧，李星熠，陈浩（温州医科大学眼视光学院〔生物医学工程学院〕）.面向未来的人才培养体系建设与实践 ——以温州医科大学生物医学工程专业为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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赖韬，张大长，王俊，蔡忠奎，岳建广（南京工业大学土木工程学院）.“一带一路”背景下土木工程专业留学生人才培养策略[J].教育教学论坛,2021,第43期
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李鹏程，薛智宏，郭英军，梁永春（河北科技大学电气工程学院）.融入OBE理念的电力电子技术产学研用课程研究[J].教育教学论坛,2021,第43期
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贾国燕（山东中医药大学马克思主义学院）.大学生爱国情怀培育路径探讨 ——基于思想政治理论课一体化教改[J].教育教学论坛,2021,第43期
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曾晓岚，谢安，陈瑶，蒋绍阶，田伟博（重庆大学环境与生态学院）.“泵与泵站”理论与实践环节一体化教学新模式[J].教育教学论坛,2021,第43期
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朱仕尧（国防科技大学空天科学学院）.“高等结构动力学”研究生课程教学方法初探[J].教育教学论坛,2021,第43期
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马星，王赫莹（沈阳工业大学机械工程学院）.“工程制图”课程异步SPOC混合式教学设计与实践[J].教育教学论坛,2021,第43期
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张琴，刘辉利，白少元，张亚楠，许丹丹（桂林理工大学环境科学与工程学院）.“环境工程微生物学”教学的深度学习目标及评价体系 ——基于高阶思维能力培养[J].教育教学论坛,2021,第43期
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刘根起，程方，赵文星，刘艳艳（菏泽医学专科学校临床医学系）.高职医学专业课程思政元素的发掘与内涵提升 ——以“皮肤性病学”为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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郭志国，王蓉，支学艺，周令剑（江西理工大学资源与环境工程学院）.基于OBE理念安全工程专业人才培养体系构建[J].教育教学论坛,2021,第43期
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祖先鹏，王卓，徐希科（海军军医大学药学系天然药物化学教研室）.医学院校实验室智能化管理新模式的探讨[J].教育教学论坛,2021,第43期
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王有琼，杨斌，焦杨，刘霞，曹思思（广西医科大学药学院；上海市杨浦区中心医院药学部）.基于SPOC的混合式教学在“药理学”中的应用探析[J].教育教学论坛,2021,第43期
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李丽（湖南邮电职业技术学院经济管理学院）.人工智能背景下新型职业人的素养需求与培养对策[J].教育教学论坛,2021,第43期
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张娜（兰州大学党委宣传部）.新时代深化高校党委中心组学习路径略探 ——以兰州大学为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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毛东雷（新疆师范大学地理科学与旅游学院；新疆研学旅行研究中心）.野外实习及研学活动教学实践研究 ——以乌鲁木齐周边地质地貌为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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赵茂俞，蒙争争，张红，田春，王葵（合肥学院先进制造工程学院）.机械专业实验能力培养与创新的教学研究[J].教育教学论坛,2021,第43期
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徐婷，田谧，刘睿，谭峥，谢仕宏（上海健康医学院护理与健康管理学院；澳门科技大学商学院）.本科护生创新创业现状调查与分析[J].教育教学论坛,2021,第43期
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姚彦琳（常州工学院马克思主义学院）.“中国近现代史纲要”专业知识点拓展路径探析 ——以“护国运动”教学为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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江星，康健（南京中医药大学护理学院）.课程思政教学改革研究与探索 ——以“妇科护理学”为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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曹晓菲，王小才，余柏林（淮阴工学院数理学院）.数学类课程实施教考分离模式的必要性[J].教育教学论坛,2021,第43期
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张伟杨，徐云姬，张耗，刘立军，陈源（扬州大学农学院）.农业标准化课程教学改革思考[J].教育教学论坛,2021,第43期
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杜允，袁晓平（杭州电子科技大学信息工程学院）.主动学习导向的大学物理课堂教学改革与实践[J].教育教学论坛,2021,第43期
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高碧云，吴基华，文雨晴，陈思雨，孙平良（广西医科大学口腔医学院附属口腔医院儿童口腔科；广西医科大学第二附属医院移植医学中心；广西医科大学口腔医学院；广西中医药大学第一附属医院仙葫院区普通外科）.“互联网+教育”指导医学生科研课题的教学思考[J].教育教学论坛,2021,第43期
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阚阚，周大庆（河海大学能源与电气学院）.课程教学中课程思政环节设计与实践 ——以“水力机组过渡过程”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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邢梦潺（北京财贸职业学院贯通教育学院）.《仪礼》德育思想与高校思想政治教育融合研究[J].教育教学论坛,2021,第43期
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武晔，顾观文，康建，孙守才，万永革（防灾科技学院地球科学学院；北京防灾科技有限公司）.基于雨课堂的“数字信号处理”双语教学实践[J].教育教学论坛,2021,第43期
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丁宁（浙大宁波理工学院商学院）.积极组织跨学科竞赛 促进大学创新文化建设 ——以“浙江省大学生证券投资竞赛”为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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肖德胜，邓征浩，李翔，周海燕，何琼琼（中南大学湘雅基础医学院；中南大学湘雅医院病理科）.党建与育人相融合 提升大学生综合素质教学研究[J].教育教学论坛,2021,第43期
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