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沈茜，彭雅玺，江露（电子科技大学实验中学附属小学；新疆教育科学研究院）.深度学习理念下的单元整体教学设计 ——以PEP《英语（新起点）》五年级上册Unit 5 TV Shows为例[J].教学月刊(小学版),2023,第18期
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章晓燕 钱梦迪（浙江省建德市梅城中心小学）.阅读之旅：小学阅读生态的建设与实践[J].教学月刊(小学版),2023,第18期
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秦瑶，王孝齐，王学游，永嘉（四川省成都市成华区嘉祥外国语学校；北京教育科学研究院基础教育教学研究中心）.指向核心素养发展的单元整体设计 ——以PEP《英语（新起点）》五年级下册Unit 2 Special Days为例[J].教学月刊(小学版),2023,第18期
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陈柏超，卢迪敏（广东省东莞市莞城英文实验学校；新疆兵团农二师华山中学）.UbD理念下的单元“教—学—评”一体化探究 ——以PEP《英语》六年级下册Unit 4 Then and now为例[J].教学月刊(小学版),2023,第18期
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陈永华.到底是谁在“卷”你[J].教学月刊(小学版),2023,第18期
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吴树超，李潘迪，俞芳萍（浙江省杭州采荷第二小学教育集团）.打造场域·建设课程·联动评价：系统推进劳动教育的实践探索[J].教学月刊(小学版),2023,第18期
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毛凯琪（浙江省杭州市钱塘区文清小学）.细化劳动课程内容，打造“生活好味道” ——小学中低年级主题式食育活动探索[J].教学月刊(小学版),2023,第18期
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汪杨，陆世奇，徐文彬（南京师范大学课程与教学研究所）.对象与工具：数线的多维分类及其教学价值[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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梁勇（南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校）.运用数字技术促进深度学习[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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何优优，曹炯，金勤（浙江省嘉兴市嘉善县第二实验小学；浙江省嘉兴市嘉善县教育研究培训中心）.抓住图形本质，深度理解概念 ——一道练习题引起的思考[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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王蝶凤（浙江省嘉兴市嘉善县惠民小学）.怎么做能帮助学生更好地理解假分数[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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李云霞（浙江省杭州市富阳区永兴学校）.基于具身学习 优化主题活动 ——以“欢乐购物街”为例[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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高梦雅，林子植（江西科技师范大学数学与计算机科学学院）.NAEP四年级数学“测量”试题分析[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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厉金文（浙江省湖州市安吉县教育科学研究中心）.关注概念联结，促进深度理解 ——“认识小数”教学设计[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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蒉莹莹（浙江省宁波市北仑区岷山学校）.如何利用归类练习，提高解题能力[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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许斌辉（浙江省宁波市奉化区新城实验小学）.如何借助身边数据帮助学生认识平均数[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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郜舒竹，魏卫霞，程晓红（首都师范大学初等教育学院；首都师范大学教育学院；广东省珠海市首都师范大学横琴伯牙小学）.谨防误解“分数单位”[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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金美琴，彭晓丹（浙江省台州市椒江区人民小学；浙江省台州市椒江区洪家街道中心小学）.融入中华优秀传统文化的数学教学策略[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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廉萌，刘加霞（北京第二实验小学；北京教育学院数学与科学教育学院）.以“理解百分数统计意义”为目标的单元教学思考[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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王小莲（浙江省温州市龙湾区教师发展中心）.以数线促进估算的理解 ——“小数的近似数”教学实践与思考[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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苏英姿，章勤琼（浙江省玉环市楚门文兴小学；福建师范大学教育学院）.以数线为载体，促进对计数单位的理解与转化* ——“神奇的数线”教学实践与思考[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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钟润（浙江省嘉兴南湖实验学校）.如何让圆柱与圆锥的练习更有层次性[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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任敏龙（浙江省杭州天地实验小学）.“表现水平分析框架”：数学阅读理解能力评估工具的开发与运用[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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陈蒨，陆世奇，徐文彬（南京师范大学课程与教学研究所；江苏省常州市武进区实验小学）.借助数线教学，发展核心素养* ——数线在小学数学教学中的实践与应用[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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周晓林（浙江省温州市鹿城区教育研究院）.研究学生学习活动作品的三条法则[J].教学月刊(小学版),2023,第17期
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顾夏玉（江苏省常州市武进区实验小学）.小说三面观：统编教材小说解读路径探析[J].教学月刊(小学版),2023,第16期
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吉红云（江苏省海安市城南实验小学）.ARCS动机模型视角下的小学语文口语交际教学* ——以二年级下册《推荐一部动画片》为例[J].教学月刊(小学版),2023,第16期
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