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钟晓燕（福建省龙岩市江山中心小学）.小学数学教学中培养学生数学阅读能力路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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李应琼（福建省泉州市安溪县凤城镇培文霭华实验幼儿园）.探究幼儿园班级区域游戏活动的实施策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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岳红（甘肃省庆阳市西峰区南街幼儿园）.探讨幼儿园对话教学活动中师幼对话的问题与对策[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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冯娟（山东省淄博市淄川区龙泉镇中心幼儿园）.幼儿园开展户外混龄自主游戏策略初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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王锡月（新疆喀什大学教育科学学院）.农村幼儿园物质环境创设的问题与策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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塔娜（吉林师范大学）.幼小衔接识字教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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刘甜甜（天津市职业大学）.“岗、课、赛、证”与学前教育专业艺术类课程的融合探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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马秀兰（甘肃省临潭县流顺镇中心小学）.赏识教育在幼儿园大班音乐教学中的应用探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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袁正（甘肃省定西市通渭县西关小学）.培养小学生美术综合能力的实践探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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谢勇辉（福建省龙岩市上杭县第二中学）.高中思想政治第二课堂的开展策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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吴妍（河南师范大学）.新时代背景下中学开展劳动教育路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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李翠英（福建省龙岩市上杭县第二中学）.高中语文教学中激发学生文言文学习兴趣的有效举措[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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赵亚莉（甘肃省天水市武山县第四中学）.浅析优化高中化学教学的策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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陈首兴（福建省三明市大田县第七中学）.初中数学教学中思想方法的融入策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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曹巧玲（重庆对外经贸学院）.新媒体背景下高校辅导员就业指导工作的挑战与对策[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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赵颜昕（长沙民政职业技术学院）.“工匠精神”在职业院校育人体系中价值文化塑造的实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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洪龙居（福建省泉州市丰泽区第三实验小学）.小学数学教学中核心问题设计与实践路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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庄珊珊（福建省泉州市鲤城区实验小学）.学习任务群视域下的小学高年级语文阅读教学例谈[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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刘倩（安徽省宿州市砀山县砀城第一小学）.小学低年级语文教学中融入绘本教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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袁小军（湖北师范大学）.高校汉语国际教育专业实践教学改革策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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贺韦（首都师范大学文学院）.普通话儿童体助词“过”的习得[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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吴晓丽（福建省福州市晋安区教育考试中心）.小学数学课堂教学方式转变的措施研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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刘小春（福建省宁德市宁德师范学院附属小学）.小学道德与法治教学中开展生活教育的路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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刘炜（福建省宁德市寿宁县鳌阳中心小学）.浅析在小学语文古诗词教学中运用微课的策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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常雪（甘肃省平凉市幼儿园）.幼儿一日生活过渡环节优化策略的研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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陈琼媛（福建省厦门市民立幼儿园）.浅析绿色绘本在环保教育中的探索实践——以中班班本活动“小水滴大秘密”为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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许馨月（武汉工程职业技术学院）.提升开放教育质量的对策探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第6期
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