-
陈丽琴(绍兴文理学院附属医院科研与教育处).SBAR沟通模式在实习护生带教中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
吴秋虹,郭晓剑(温州医科大学附属第一医院).CBL+PBL教学法在甲状腺外科护生带教中的应用效果[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
潘权,陈咏敏,唐月莲,张建芬(浙江中医药大学附属湖州市中医院).基于CDIO模型教学法在大内科护理实习生临床带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
应音,夏红霞,金珊,叶俊花(杭州市妇产科医院).SSP结合情景模拟教学在助产士实习生业务培训中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
张丽莎,刘卫兰,潘雪萍,姚爱英,徐贞珍(湖州市第一人民医院).师生双向评价反馈机制对手术室护理带教质量的影响[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
江琴,邹素华,王淑颖(丽水市人民医院).模块化教学模式在肾内科临床护理带教中的应用探讨[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
刘少燕,徐雪和,周丽珍,章小君,应洁静(丽水市人民医院).交互性规范化培训在消化科护理实践教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
张璐(绍兴第二医院医共体总院).“4C”教学法在呼吸内科护生带教中的应用效果[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
李丽娟,朱丽,王丽(北京大学第三医院).内镜影像系统联合CBL教学法在耳鼻咽喉科学见习带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
陈炼炼1,尹志勤2(温州医科大学附属第二医院;温州医科大学护理学院).基于Kolb模型的体验式教学+PBL教学法在骨科护生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
李俏(景宁县人民医院).翻转课堂在内分泌科实习护生临床带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
曹慧敏(杭州市第七人民医院).小组合作学习与体验式教学法联合应用于精神科护理带教的效果评价[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
王小敏(衢州市中医医院).翻转课堂联合床旁案例教学在消化科护理带教中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
郑文文,金静洁(温州市中心医院).基于Dewey理念的“教学做”结合在ICU护理实习生培训中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
宋塘悦(淳安县第一人民医院).教师标准化病人联合CBL在神经内科护生实习教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
费慧美,朱雪丽(湖州市第一人民医院).反思性教学方法在血液透析护理教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
徐敏,叶美娟,范金黄(金华市第二医院).视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
祝子逸1,罗蓝2(浙江大学医学院附属邵逸夫医院;浙江大学外国语学院).我国高等医学院校医学英语课程教学情况的问卷调查与分析[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
何桂平,刘悦,由建辉,李倩倩(齐鲁医药学院护理学院).基于网络教学平台的BOPPPS教学方法在外科护理学课程教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
金家怡1,2,钱亮2,叶威静2(浙江中医药大学护理学院;杭州市妇产科医院).MBO联合CTTM教学法在分娩中心新助产护士实习带教中的应用效果[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
陈章健,苏泽康,胥嘉钰,贾光(北京大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系).新型冠状病毒肺炎疫情下公共卫生学院职业卫生学线上教学实践与探索[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
季建琴,马添洋(绍兴文理学院附属医院).流程清单教学方式在心内科护理带教实践中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
刘汇,刘欢,王程(丽水市中心医院).微课反例教学对手外科护生批判性思维的影响[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
俞兰芳,康志敏,奚高勤(绍兴市中心医院医共体总院).骨科护理教学中应用“手足并用”培训对操作考核成绩的影响[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
郑水凤(浙江大学医学院附属杭州市西溪医院).分层递进法在消毒供应中心护士培训中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
蒋元华(金华市第二医院).情景模拟教学法在老年科低年资护士带教中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
-
《中国高等医学教育》编辑部.本刊郑重声明[J].中国高等医学教育,2022,第7期
|