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辛蓓蓓1，戚瑞凌2（西宁市城西区光华小学；西宁市城西区虎台小学）.“综合与实践”让学与教更有价值——“我们的教学楼有多高”活动案例[J].青海教育,2022,第3期
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路娟（天津大学与青海民族大学）.青海省高职教育地域文化课程体系构建与实践意义探析[J].青海教育,2022,第3期
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鲍珍（青海省重工业职业技术学校）.信息化背景下职业院校技能大赛摭谈[J].青海教育,2022,第3期
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严慧娉（西宁市总寨镇逸夫小学）.党建领跑+红烛精神为教育事业“赋能”[J].青海教育,2022,第3期
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（西宁市保育院）.一所充满爱的家园——西宁市保育院[J].青海教育,2022,第3期
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（西宁市第二中学教育集团）.做实二中集团办学 促进教育均衡发展——西宁市第二中学教育集团成果展示[J].青海教育,2022,第3期
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陈景东.牢记使命 锐意进取 加快建设高质量教育体系——2022年全省教育工作会议综述[J].青海教育,2022,第3期
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李忠勇（西宁市城北区朝阳学校）.“双减”背景下义务教育阶段小学课程结构性改革路径例谈——以西宁市城北区朝阳学校为例[J].青海教育,2022,第3期
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杨成业（互助县职业技术学校）.中职学校德育预警系统构建之探索[J].青海教育,2022,第3期
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陈茜（西宁市城中区教育局）.新时代加强师德师风建设实践性探究[J].青海教育,2022,第3期
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井启英（西宁市城北区马坊小学）.信息技术学科教师研训成长案例——以西宁市城北区小桥大街小学教育学区为例[J].青海教育,2022,第3期
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（青海省教育厅校外教育培训与民办教育监管处）.我省3个“双减”工作案例被评为全国优秀[J].青海教育,2022,第3期
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（青海省教育厅教育督导室）.青海省出台《贯彻落实〈教育督导问责办法〉实施细则（试行）》[J].青海教育,2022,第3期
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（青海省教育厅）.2021年全省教育事业发展统计公报[J].青海教育,2022,第3期
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向东.20022年年全省教育工作会议召开[J].青海教育,2022,第3期
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（中共青海省委办公厅；青海省人民政府办公厅）.青海省贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的若干措施(青办发〔2021〕44号)[J].青海教育,2022,第1期
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（中共青海省委办公厅；青海省人民政府办公厅）.青海省贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的若干措施(青办发〔2021〕44号)[J].青海教育,2022,第1期
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