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金静，周旭，娄筱玥，王鹃，韦晶（贵州师范大学地理与环境科学学院）.基于教学评一致性的高中地理五育融合评价探究[J].中学地理教学参考,2023,第26期
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张士玉（安徽省泗县第三中学）.“双减”+“三新”背景下高中地理作业设计探究[J].中学地理教学参考,2023,第26期
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刘丽娟（赤峰学院）.红色文化融入地理研学的三重路径——以万山群岛研学为例[J].中学地理教学参考,2023,第26期
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文远金（广东省广州市第二中学；广东省名师工作室；广东省地质学会；华南师范大学；广州大学）.做多情共融的地理教师[J].中学地理教学参考,2023,第26期
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梁诗琪，吴志峰，陈小梅（广州大学地理科学与遥感学院）.我国中学地理跨学科教学的研究进展——基于CiteSpace的可视化分析[J].中学地理教学参考,2023,第26期
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孙嘉璇1，文诗雅1，谢艺星1，胡蓉2（西南大学地理科学学院；西南大学教师教育学院）.义务教育阶段跨学科主题学习路径探究——基于义务教育新课标的文本分析[J].中学地理教学参考,2023,第26期
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周坤1，李娟2，牟芬3（襄阳市第二中学；襄阳市第四中学；襄阳市教科院）.罕见的地道遗址[J].中学地理教学参考,2023,第26期
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