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袁彩哲（常州开放大学）.社区教育面授课程供需契合问题研究 ——基于常州社区教育2011—2020年面授课程菜单式供需数据分析[J].中国成人教育,2022,第1期
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王玉泰1，仲倩2（济南大学信息学院；济南大学研究生院）.“双创”背景下研究生教育督导机制研究[J].中国成人教育,2022,第1期
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吕哲，眭国荣（南京工业大学马克思主义学院）.英国世界一流高校工程博士培养特色借鉴研究 ——基于伯明翰大学案例分析[J].中国成人教育,2022,第1期
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任晓玲1，严仲连2（北华大学教育科学学院；东北师范大学教育学部）.社会支持对幼儿园教师课程能力的影响：工作投入的中介作用[J].中国成人教育,2022,第1期
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