-
曾腾1,李荔2,杨广1(上海交通大学附属中学;上海市杨浦区教育学院).对高中体育课堂“教学评一致”的思考[J].体育教学,2021,第2期
-
李文耀1,徐郁萍1,刘澜清1,周颖花2(上海市光明中学;上海市高行中学).俞定智“与时俱进”的体育教研思维阐释[J].体育教学,2021,第2期
-
王超峰,王兴发(浙江省宁波市高新区外国语学校).分析组合练习现状 改进组合练习策略[J].体育教学,2021,第2期
-
毕菊梅1,陈滔2,周念3(湖南省长沙市岳麓区业余体校;湖南省长沙市岳麓区望月湖第二小学;湖南省长沙市麓山国际实验学校).简化规则的小足球比赛游戏在课堂教学中的应用[J].体育教学,2021,第2期
-
毛振明1,马立军2(北京师范大学体育与运动学院;北京大学附属小学).对新时代首都学校体育改革《行动方案》的理解与解说[J].体育教学,2021,第2期
-
李晓东1,吴雨佳2(深圳福田区教育科学研究院;深圳福田区外国语学校).新时代背景下教师体质状况及问题分析[J].体育教学,2021,第2期
-
徐 杰,曾惠宾(深圳市龙岗区南联学校).教育叙事:基于自我反思的中小学体育教师专业发展方式[J].体育教学,2021,第2期
-
夏兴明(江苏省灌云高级中学).合作共赢,共谋发展,构建体育教研新格局[J].体育教学,2021,第2期
-
孙业远(江苏省南京市成贤街小学).彩虹伞的介绍及使用方法[J].体育教学,2021,第2期
-
杨长久(西安交通大学苏州附属初级中学).中学生4×100米接力跑传接棒技术教学要点解析[J].体育教学,2021,第2期
-
张采迪(江苏省连云港市苍梧小学).简易管状物投掷器材的制作与运用[J].体育教学,2021,第2期
-
王 玲(浙江省台州市黄岩区沙埠镇中心小学).低段小学生呼啦圈游戏[J].体育教学,2021,第2期
-
王永明(新疆乌鲁木齐市第十六小学).传统小游戏创新案例[J].体育教学,2021,第2期
-
莫琼瑶(浙江省嘉兴市秀洲区王江泾镇中心小学).《体育教学》投稿指南[J].体育教学,2021,第2期
-
(《体育教学》编辑部).体育教学如何培养男孩子的阳刚之气 ——《体育教学》热点话题微研讨观点汇总[J].体育教学,2021,第2期
-
毛振明1,于素梅2(北京师范大学体育与运动学院;中国教育科学研究院).思考解析“教会、勤练、常赛” ——“体育走班制教学”是保障“教会、勤练、常赛”的正确教学模式[J].体育教学,2021,第1期
-
付全1,金雍璨2(首都体育学院;河南省郑州市第十六高级中学).校园足球心理训练方法设计之三:知觉运动技能训练[J].体育教学,2021,第1期
-
袁顺灵1,刘年伟2,刘文锋1(湖南师范大学体育学院;闽南师范大学体育学院).日本城区中小学体育设施配置状况及启示—以大阪市为例[J].体育教学,2021,第1期
-
刘智鑫,王惠,张东强,芦宏亮,历学坪(厦门大学嘉庚学院).“学练赛用”体育俱乐部制课程教学新范式研究[J].体育教学,2021,第1期
-
孙卫华1,黄丽娜2,刘娓楠3,刘畅4,刘萌5(北京市朝阳区教育研究中心;中央财经大学;北京市陈经纶中学帝景分校;中国人民大学附属朝阳学校;北京中学).北京市朝阳区奥林匹克教育的实践与反思[J].体育教学,2021,第1期
-
刘俊凯1,赵超君2(河南省基础教育教学研究室;河南省开封市基础教育教学研究室).找准“教会、勤练、常赛”的着力点[J].体育教学,2021,第1期
-
王勇(江苏省苏州工业园区星澄学校).课题研究从“微”开始[J].体育教学,2021,第1期
-
曾庆健,刘平辉(广东顺德德胜学校小学部).小学体育家庭作业平台数字化作业内容的建设与实施研究[J].体育教学,2021,第1期
-
刘章(上海戏剧学院闵行附属学校).“学、练、赛(评)”在小学自由泳教学中的运用[J].体育教学,2021,第1期
|