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欧阳广敏，班建武（北京师范大学公民与道德教育研究中心）.接续与差异：作为学校空间再生产的研学空间[J].中国德育,2023,第7期
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刘海霞，何健勇，马延伟（北京教育科学研究院职业教育研究所）.职业院校劳动教育实施现状与改进建议* ——基于北京市51所职业院校的调查[J].中国德育,2023,第7期
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薛二勇1，李健1，张俊姣2（北京师范大学中国教育政策研究院）.社会主义核心价值观教育的指导思想和战略指引——学习习近平总书记关于社会主义核心价值观教育的重要论述[J].中国德育,2023,第7期
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曾文婕，邝艺敏（华南师范大学教育科学学院）.从“教”到“学”：论价值观教育的目标转化[J].中国德育,2023,第7期
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闫金红，陈婧霏（哈尔滨工业大学马克思主义学院）.网络圈层化对青年社会主义核心价值观培育的挑战及应对[J].中国德育,2023,第7期
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郗厚军（东北师范大学马克思主义学部）.思政课教师要自觉做到“真” “情” “实” “意”[J].中国德育,2023,第7期
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沙建华（江苏省如东县掘港小学党支部）.“小溪流”行走课堂：厚植家国情怀的德育实践[J].中国德育,2023,第7期
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朱全中（江苏省南通市教育局党组）.锚定“一二三”，开创大中小学思政课一体化建设新局面[J].中国德育,2023,第7期
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何晓梅（南通市城西小学校党支部）.学思践悟：打造小学思政育人新样态[J].中国德育,2023,第7期
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万军，施强，郑丽娜（江苏省南通中等专业学校）.“成功教育”引领下“润成思政”教育品牌的构建与实践[J].中国德育,2023,第7期
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陈一鸣，刘炳瑞（广东广雅中学）.细化“一生一案” 寻找“教育共振”——中学家访的研究与实践[J].中国德育,2023,第7期
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唐冉（中国教育科学研究院党委）.以传统节日为载体培养青少年社会主义核心价值观——基于北京市、山东省的问卷调查分析[J].中国德育,2023,第7期
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丁义国1，毛文兰1，陈燃2（江苏省南通市海安市海陵中学）.发挥“经历教育”优势，构建“大思政”育人体系[J].中国德育,2023,第7期
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余玉花（华东师范大学）.在生活实践中创新社会主义核心价值观教育[J].中国德育,2023,第7期
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李宁1，唐海良2（湖南湘江新区雷锋新城实验小学；湖南省长沙市中小学素质教育实践基地）.培育新时代雷锋式好少年[J].中国德育,2023,第6期
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闫红梅（菏泽学院马克思主义学院）.高校思政课讲好中国故事话语建构的四维向度[J].中国德育,2023,第6期
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唐曙光（中共长沙市委宣传部）.让雷锋精神绽放新时代的光芒[J].中国德育,2023,第6期
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王海锋（北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心；中央民族大学哲学与宗教学学院）.用中国化时代化的马克思主义铸魂育人[J].中国德育,2023,第6期
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