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袁伟杰，朱承学，韦伟（湖南第一师范学院）.在线教学中信息技术与课程整合问题及优化策略[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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张子石1，黎秋雨1，王艳芳2，刘姿利1，张宏峥1，林致伟1，雷励华3（岭南师范学院计算机与智能教育学院；广东韶关实验中学；温州大学教育学院）.场域理论视角下以教育信息化优化农村教师供给研究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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蔡军，张开碧，仇国庆（重庆邮电大学自动化学院/工业互联网学院）.将思政教育融入专业实验课程探索与实践* ——以自动化与电气工程类工程实验课程为例[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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吴鹏1，祁荣2，郭丽2，沈超男3，张忠2（沈阳医学院；沈阳医学院基础医学院）.医学生创造力培养调查研究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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熊科军（湖南文理学院艺术学院）.交互设计项目实践中低保真原型设计教学方法探索[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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王博，胡少军，廉奇鑫，周昱，孟岩（佳木斯大学临床医学院）.岗位胜任力导向下住培教学管理及质量控制体系探讨[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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张瑞，尚书旗，王东伟，王家胜（青岛农业大学机电工程学院）.农业机械化及其自动化专业（创新实验班）专业认知环节研究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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陈丽媚，肖坑（杭州江南实验学校）.基于大数据教学系统的初中数学教学案例研究 ——以“一元一次方程的应用”为例[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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陈亚丽（定西市安定区公园路中学）.课堂教学中过度依赖多媒体现状分析及改善策略研究 ——以某初中为例[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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郝会杰（山西晋中理工学院）.基于OBE 理念的大学英语听说课程教学改革研究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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尚李静，苗春雨，高敏，李冰（宁夏大学化学化工学院学科教学（化学）；宁夏大学化学化工学院）.基于证据推理与模型认知的硫元素专题复习教学设计[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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蔡明，张政，李明，刘彦平（天津市教育科学研究院教育技术装备中心）.提升中小学生阅读素养探究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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姜莉莉（平度市职业中等专业学校）.中等职业学校深化产教融合机制研究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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伊宇航，许红梅，郝丽丽（佳木斯大学教育科学学院）.基于课程思政的小学数学教学研究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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李文超，朱琳（江苏大学财经学院）.国际经济与贸易专业课程体系设计思考[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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张靓（延边大学师范学院）.教育公平视角下小学教育在线教学现状及对策[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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於宏强（磐安县教育技术和信息中心）.教育信息化2.0 背景下县级教育技术中心职能转变探析 ——以浙江省磐安县为例[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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章艳华，黄雨晴，柳超（江苏电子信息职业学院）.教育信息化背景下教育装备产业高质量发展研究[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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王润梅（常山县教育事业发展中心）.教育首席信息官助力学校教育信息化发展策略研究 ——以常山县为例[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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张倩（西安音乐学院计算机教研室）.面向计算思维能力培养的艺术类院校多元混合教学模式探索与启示[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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田向阳（北京卫生职业学院）.学校思想政治教育工作中的隐性教育[J].中国教育技术装备,2022,第15期
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王晓荣（江汉大学商学院）.本科毕业论文撰写流程及关键环节探析[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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刘昊，刘新华，郝敬宾，杨海峰，赵啦啦（中国矿业大学机电工程学院）.研究生教育中科研成果转化为教学资源现状及激励机制分析[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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高菊玲（江苏农林职业技术学院）.农业高职院校机电一体化系统设计课程混合式教学改革研究[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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张奇（山东大学）.高校实验教师职业素养及职业锚理论应用研究[J].中国教育技术装备,2022,第14期
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