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梁清，王雪松，宋金娜，徐立新，刘成柏（吉林大学生命科学学院）.发酵工程课程教学模式改革研究与探索[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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黄小梅，廖宏建（河源职业技术学院；广州大学网络与现代教育技术中心）.基于混合教学的高职生学习投入影响因素及促进策略研究[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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李丽昆，袁玖根（江西科技师范大学）.轻游戏的发展现状及对策研究[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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于娜（衡阳开放大学(原衡阳市广播电视大学)）.职业教育校企合作存在的问题与对策研究[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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王君明，王辉，张志强，李亚敏，崔瑛（河南中医药大学药学院）.混合式教学在中医药教学中的应用[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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张颖，杨育智，周敏（四川轻化工大学机械工程学院）.一流专业建设背景下地方高校一流本科人才培养途径探索[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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胡坤，苏国用，王爽，蒋浩（安徽理工大学机械工程学院）.双创背景下矿山机械课程改革与实践[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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李润亚，陈花，徐婧纯，刘美峰，庞春花（山西师范大学现代文理学院；华侨大学文学院）.新建应用型本科院校后疫情时代课堂教学的现实图景和特色[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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刘涛（石河子大学文学艺术学院）.民族地区现代汉语课程思政案例库建设与实践思考[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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禹圆圆，杨林，毕淑娴（宁夏大学化学化工学院）.借助NB虚拟实验的社会性科学议题教学研究* ——以“冬奥会滑雪大跳台的建设：金属的腐蚀与防护”为例[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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杨波（江苏财会职业学院基础教育学院）.虚拟仿真技术背景下高等数学教学模式研究[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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成晓娟，肖海雁，苗小翠（山西大同大学党委学生工作部）.知识扩散：高校辅导员专业发展范式的转变[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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肖军，李运祥，林科（泰山学院生物与酿酒工程学院）.基于同课异构模式的生物专业师范生校内教育实践探索[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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魏艳艳（河南护理职业学院）.1+X背景下书证融通教学对高职护生母婴护理学习投入与职业认同的影响[J].中国教育技术装备,2023,第15期
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