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符辉，陈法霖，袁桂香（湖南农业大学资源环境学院）.基于R 语言的生物统计学课程考核改革研究[J].现代交际,2021,第19期
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蔡蓉，卢琪，付娟姬（昆明医科大学海源学院）.医教协同培养模式下学生临床实践能力分析 ——以昆明医科大学海源学院为例[J].现代交际,2021,第19期
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张永影（江苏安全技术职业学院）.优化单元整体教学 推进课程思政建设 ——以《绵远的诗韵》单元整体教学为例[J].现代交际,2021,第19期
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熊铭贵，谌威（江西旅游商贸职业学院旅游学院）.基于世界技能大赛的高职前厅课程改革与实践[J].现代交际,2021,第19期
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欧琪雯1，田秀菊2，朱玮玮2（漳州卫生职业学院；湖州师范学院）.创业环境对大学生创业意向的影响 ——基于有调节的中介效应的实证研究[J].现代交际,2021,第19期
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张春蕾（西安外国语大学）.多模态隐喻视域电影《绿皮书》的主题表达[J].现代交际,2021,第19期
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陈晓华（邯郸学院）.英语翻译专业笔译教学案例库建设及管理探究[J].现代交际,2021,第19期
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洪流1，蒋德鸿2（福建农业职业技术学院；福建教育学院）.新形势下我国基础教育新课程改革探究[J].现代交际,2021,第19期
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陈露（南京工业职业技术大学）.高职教育“1+X”证书制度课证融通研究[J].现代交际,2021,第19期
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蒋芳芳（中共潍坊市委党校）.潍坊智慧农业发展困境与实现路径研究[J].现代交际,2021,第19期
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徐山燕1，姜凌2（哈尔滨师范大学；浙江财经大学）.体裁理论下国内学术期刊摘要热点研究[J].现代交际,2021,第19期
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安淑名（甘肃建筑职业技术学院）.高职管理会计课程混合式教学可行性分析[J].现代交际,2021,第19期
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冷凝（广东培正学院）.“互联网+”时代景观与园林设计课程建设 ——基于线上教学的思考与实践[J].现代交际,2021,第19期
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戴艳（常州信息职业技术学院电子工程学院）.案例教学法在高职课程教学改革中的应用[J].现代交际,2021,第19期
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王静怡，佟玉平（沈阳化工大学外国语学院）.基于语料库的英语新兴词缀特性研究 ——以“-free”为例[J].现代交际,2021,第19期
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张成联（盐城工学院经济管理学院）.党史教育与思政教育协同育人机制研究 ——以盐城工学院为例[J].现代交际,2021,第19期
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袁莹玉，刘舒悦，吕梦洁（浙江外国语学院）.杭州市中小学国际理解教育课程实施策略分析 ——以日语、韩语、阿拉伯语国际理解教育课程为例[J].现代交际,2021,第19期
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刘金萍（吉林建筑科技学院）.“互联网+”时代吉林省创意农产品包装设计[J].现代交际,2021,第19期
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密佳音1，李志玲2（吉林大学廉政研究院；中共海南省委党校）.高校跨院系科研机构协同建设路径探析 ——基于“双一流”建设背景[J].现代交际,2021,第19期
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杨茜茜（四川文理学院外国语学院）.中医药书籍外译策略研究 ——以传播受众为视角[J].现代交际,2021,第19期
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唐洋，王国荣（西南石油大学机电工程学院）.能源类高校多学科交叉及优化布局探析 ——基于新工科背景以机械类学科为例[J].现代交际,2021,第19期
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范振华（广东培正学院）.秘书学专业项目化教学模式探析[J].现代交际,2021,第19期
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何静，钟雯慧，王肖平（安徽三联学院外语学院）.基于多模态理论的英语写作训练研究[J].现代交际,2021,第19期
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秦鑫（哈尔滨师范大学）.读后续写法在高中英语写作教学中的应用探究[J].现代交际,2021,第19期
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李玉苹（山东华宇工学院）.虚拟仿真实验在制冷压缩机拆装教学改革中的应用[J].现代交际,2021,第19期
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邱婷婷（镇江高等专科学校丹阳师范学院）.人工智能背景下幼儿双语教育创新改革研究[J].现代交际,2021,第19期
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丛广智，栾泽，梁宵（吉林化工学院）.学科交互背景下高校新文科专业教育研究 ——以工程管理专业为例[J].现代交际,2021,第19期
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常亮，胡景舒（西安外国语大学商学院）.陕西居民绿色消费“态度—行为”差距及转化[J].现代交际,2021,第19期
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