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罗亚莉，牟星，马晓丽（甘肃卫生职业学院）.班级建设与专业教学融合促进学生发展的实践探讨[J].卫生职业教育,2021,第19期
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杨荣，杨友华，周莲英，熊哲，郭敬，杨敏，黄丹（江汉大学医学院）.融入思政教育的生理学线上教学实践[J].卫生职业教育,2021,第19期
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吕荣光，陈建国，杨晓瑛，刘玮，张娅妮，陈霞（甘肃卫生职业学院）.组织举办甘肃省医学检验技能竞赛的可行性探讨[J].卫生职业教育,2021,第19期
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韩双双，曾晓英（江西中医药高等专科学校）.从养老护理员现状探析老年护理人才队伍建设[J].卫生职业教育,2021,第19期
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苑婷婷，王玉静（中国医科大学附属口腔医院）.行为护理干预在颞下颌关节疾病患者中的应用效果观察[J].卫生职业教育,2021,第19期
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周英华，朱淑芬，曹文婷（上海健康医学院）.上海市379名护生职业认同感现况调查[J].卫生职业教育,2021,第19期
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邱建明1，高飞1，张宝泉2，徐玉梅1，张俊杰1，李慧1，李艳1，赵擎擎1（潍坊护理职业学院；潍坊市技师学院）.某护理高职院校学生“五育”满意度及需求调查[J].卫生职业教育,2021,第19期
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吴松婷1，黄霍明1，吴绪瑶1，李昂1，谈在祥1,2（徐州医科大学；徐州医科大学附属医院）.我国全科医学人才培养的国际经验与优化建议 ——兼论江苏省农村定向医学人才培养模式[J].卫生职业教育,2021,第18期
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金嫘，查恩辉，周铭懿，孙晶，屈影，黄云坡（锦州医科大学食品科学与工程学院）.虚拟仿真“金课”在应用型课程教学中的建设初探[J].卫生职业教育,2021,第18期
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钟小文，区绮云（广东江门中医药职业学院）.高职教育服务乡村振兴战略的时代机遇、现实要义与实施路径[J].卫生职业教育,2021,第18期
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岳英，张琼丹，周红丽，蒋雯，黄友丽（德阳市人民医院）.情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果[J].卫生职业教育,2021,第18期
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曹虹1，龚爱珍1，方华2（黄山职业技术学院国际护理学院；黄山昌仁医院）.基于“1+X”证书制度对护理专业“老年护理”方向人才培养的思考[J].卫生职业教育,2021,第18期
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薛晓霞1,2，李雪莲1，李艳君1,3，周宝森1，关鹏1（中国医科大学公共卫生学院；中国医科大学科学实验中心；中国医科大学附属盛京医院）.“新医科”医文交叉融合背景下流行病学教学中引入文科元素的探索和实践[J].卫生职业教育,2021,第18期
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刘德芬（菏泽家政职业学院）.“1+X”证书制度下高职助产专业“书课岗证”融通实践探讨[J].卫生职业教育,2021,第18期
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关庆，李英丽，吕雨梅，李佳楠，孟丽娜（哈尔滨医科大学大庆校区）.基于职业能力培养的校企合作育人模式探索[J].卫生职业教育,2021,第18期
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林惠如，谢晓芳，王鑫，赵书娟（深圳市罗湖区人民医院）.“互联网+护理服务”对髋关节置换术后患者居家延续护理效果的作用分析[J].卫生职业教育,2021,第18期
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桂文龙，张衡锋，苏治国（江苏农牧科技职业学院）.“互联网+”时代高职线上教学存在的问题及对策研究[J].卫生职业教育,2021,第18期
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