-
敖静，郭欣宇（东北石油大学外国语学院）.从“三语习得”角度探讨少数民族地区英语教学问题[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
曾冠冠（上海中侨职业技术学院）.“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学改革探究[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
丁奕（常州刘国钧高等职业技术学校）.“做学教合一”理论在高职商务英语听说课程教学模式探索中的应用[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
周敏，田叶（南华大学外国语学院）.隐喻翻译教学模式在大学英语翻译板块中的应用研究[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
程潇菊（常州机电职业技术学院社体文部）.探究高职院校公共英语教学改革及策略[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
李霞（铜仁职业技术学院）.高职公共英语教学引入ESP模式的可行性分析[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
张凤丽（郑州城市职业学院）.信息时代下高校职业英语课程教学的发展[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
陆美（南通师范高等专科学校）.英美文学教学现状及提升策略分析[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
李俭虹（辽宁工程技术大学基础教学部）.浅谈任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
张华，艾圆媛（四川新华现代职业学院）.高职院校英语课堂开展任务型教学的策略研究[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
陈屏（广东省韶关市技师学院）.英语教育教学及创新教育研究[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
尹殿元（四川文化艺术学院）.浅谈学习动机与大学英语教学方法的相关性[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
吴珊（厦门市第十一中学）.思维导图在初中英语阅读教学中的实践与思考[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
包伟（江苏省东台市第一中学）.基于词块理论下的高中英语写作教学思考[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
傅一心（江苏省昆山中学）.高中英语课堂互动教学模式的探索与实践[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
黄涛1，贝美艳2（广西民族师范学院；广西钟山县志远中学）.民族地区初中英语教师课堂话语分析——以龙州一中为例[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
张美玲（中国矿业大学附属中学）.初中英语“阅读写作一体化”教学的构建及实现[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
计静燕（常熟市孝友中学）.精心创设导入情境激发强化学习兴趣[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
温彩霞（江苏省江阴市桐岐中学）.演讲在英语口语教学中的应用[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
王彦君（粮道街中学）.任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用研究[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
汤秋月（吴江中学）.浅谈教育智慧在高中英语教学中的运用[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
游海燕（毕节市第一中学）.多媒体情景创设在高中英语词汇教学中的探索[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
吴淑芳（达州市通川区第七小学）.浅谈小学生英语阅读兴趣的培养[J].英语广场(学术研究),2017,第8期
-
张瑶（广西大学外国语学院）.中英旅游广告口号的比较与翻译[J].英语广场(学术研究),2017,第7期
-
于士清（上海理工大学外语学院）.酒类术语英汉翻译浅析[J].英语广场(学术研究),2017,第7期
-
张洁，王桂莲（上海理工大学外语学院）.环境科技术语中译英策略探解[J].英语广场(学术研究),2017,第7期
-
张华（江苏师范大学外国语学院）.上古汉语谦敬称谓英译：适应与选择——以《孟子》刘殿爵译本为例[J].英语广场(学术研究),2017,第7期
-
田耀收（河南师范大学；北京外国语大学）.基于语料库的《庄子》英译本研究[J].英语广场(学术研究),2017,第7期
-
范予（天津外国语大学研究生院）.从译者文化态度角度分析《红楼梦》译本[J].英语广场(学术研究),2017,第7期
|