-
吴微星（重庆师范大学文学院）.以典攻情：解李商隐《锦瑟》之朦胧[J].文学教育(上),2023,第9期
-
李永佳（集美大学海洋文化与法律学院）.文本细读理论与诗歌教学的创造性融合[J].文学教育(上),2023,第9期
-
王野兵（黑龙江省哈尔滨市第一中学校）.《唐璜》讽刺史诗文体初探[J].文学教育(下),2023,第9期
-
白龙（延安开放大学）.网络环境对汉语言文学发展的影响作用[J].文学教育(下),2023,第9期
-
李蕊（吉首大学人文学院）.史学与文学的关系问题研究[J].文学教育(下),2023,第9期
-
刘雅敏，赵祥凤（牡丹江师范学院西方语言学院）.《宠儿》中女主人公塞丝的心理创伤解读[J].文学教育(下),2023,第9期
-
王杰（长江大学人文与新媒体学院）.女性主义写作思潮对铁凝小说创作的影响[J].文学教育(上),2023,第9期
-
马硕阳（北京第二外国语学院欧洲学院）.《约翰·克利斯朵夫》：新时代英雄主义意义探究[J].文学教育(上),2023,第9期
-
梅倩，郭伟（黄冈师范学院文学院）.融“声、情、象、境”为一体的吟诵教学[J].文学教育(下),2023,第9期
-
郭佳星（黄冈师范学院文学院(苏东坡书院)）.中学语文名师课堂提问艺术探究[J].文学教育(下),2023,第9期
-
卢芳婷（吉首大学文学院）.双新背景下高中语文大单元教学实践探究[J].文学教育(下),2023,第9期
-
龙清晶，万桂红（黄冈师范学院文学院）.初中外国小说整本书阅读实施策略[J].文学教育(下),2023,第9期
-
张艳利（洛阳师范学院）.阅读的“读思达”教学模式应用探索[J].文学教育(下),2023,第9期
-
杨霞（重庆师范大学文学院）.想象性还原：让范文有效引导写作[J].文学教育(下),2023,第9期
-
张莘苑（辽宁大学国际教育学院）.现代汉语写作与方言[J].文学教育(下),2023,第9期
-
刘华征（黄冈师范学院）.小学写作教学中存在的问题及对策[J].文学教育(下),2023,第9期
-
魏巍（江苏省昆山中学）.重读鲁迅先生的现代教育观[J].文学教育(下),2023,第9期
-
吴悦，万素花（新疆阿拉尔塔里木大学）.《老山界》课程思政教学设计[J].文学教育(下),2023,第9期
-
王慧慧（江苏省如皋中学）.基于戏剧语言鉴赏的高中学生审美能力培养[J].文学教育(下),2023,第9期
-
王梦潇（武汉大学文学院）.论阿特伍德对尼采的变奏与共振[J].文学教育(上),2023,第9期
-
陈逸飞（牡丹江师范学院文学院）.双雪涛《聋哑时代》中的少年形象及其意义[J].文学教育(上),2023,第9期
-
方雨菲（西藏民族大学研究生院）.《城南旧事》与《沪上春歌》的成长叙事[J].文学教育(上),2023,第9期
-
杨芳菁（延边大学朝汉文学院）.钱锺书《谈艺录》对袁枚论诗的批评[J].文学教育(上),2023,第9期
-
李敏，舒耘华（佳木斯大学人文学院）.唐宋《清平乐》词调探源[J].文学教育(上),2023,第9期
-
陈淑慧（上海师范大学人文学院）.中国古代的江流儿故事及其神话阐释[J].文学教育(上),2023,第9期
-
赵新萍（湖南师范大学）.礼平《晚霞消失的时候》深层意蕴解读[J].文学教育(上),2023,第9期
-
张冉（中国矿业大学人文与艺术学院）.唐诗中的李杨故事研究[J].文学教育(上),2023,第9期
-
李艳（湖北经济学院新闻传播学院）.艾略特《弗洛斯河上的磨房》中的性别对话[J].文学教育(上),2023,第9期
-
王美银（南华大学语言文学学院）.虚与实的并置融合：《山上的小屋》的空间叙事[J].文学教育(上),2023,第9期
-
邢晓莲（绍兴文理学院）.陆游花卉诗与其人格关系之探讨[J].文学教育(上),2023,第9期
|