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梁慧婷（广西纺织工业学校）.德技双修背景下“课程思政”建设与探索① ——以“高铁乘务餐饮服务与管理”课程为例[J].现代职业教育,2021,第48期
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李淑梅（甘肃省白银市靖远县职业中等专业学校）.实行中职学生手机入校管理策略①[J].现代职业教育,2021,第48期
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张芳喜（北京市商业学校）.基于系统理论构筑以工匠精神为核心的职业院校文化体系研究① ——以北京市商业学校为例[J].现代职业教育,2021,第48期
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傅英杰（晋江市晋兴职业中专学校）.浅谈大数据如何提升精准教学① ——以中职英语教学为例[J].现代职业教育,2021,第48期
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王川（广西工业技师学院）.升学和就业双重压力下中职数学教学改革的研究与实践①[J].现代职业教育,2021,第48期
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刘斯（厦门信息学校）.基于“产教融合”视角的中职动漫专业人才培养创新性研究①[J].现代职业教育,2021,第48期
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韦雨含（河池市卫生学校）.学习通+BOPPPS 教学模式在病原生物与免疫学课程中的应用①[J].现代职业教育,2021,第48期
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陈文贞（福建经济学校）.中职纳税实务课程课证融合教学资源开发研究①[J].现代职业教育,2021,第48期
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宗丽娟（河北省怀来县职业技术教育中心）.中职学校旅游专业学生创新能力与舞蹈美育相结合的教学方法改革与实践研究①[J].现代职业教育,2021,第48期
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周华玲（广西机电技师学院）.中职生社会主义核心价值观培育和践行①[J].现代职业教育,2021,第48期
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张睿，庄铭星（厦门市同安职业技术学校）.爱国主义教育区域特色题材在中职思政课中的运用探究① ——以福建厦门地区为例[J].现代职业教育,2021,第48期
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张俊渊（甘肃省会宁职业中等专业学校）.中等职业学校劳动课程素质教育的现状分析与对策探讨①[J].现代职业教育,2021,第48期
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黄立晴，丁玮玮，黄晓辉（福建生态工程职业技术学校）.校企合作混合式教学模式在中职电子商务专业中的应用与探索①[J].现代职业教育,2021,第48期
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张丽梅，孙明辉（聊城市技师学院）.孔繁森精神融入职业院校学生价值观培育研究①[J].现代职业教育,2021,第48期
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林丽娜，关振森，马孝峰（宁德职业中专学校）.创新思想政治教育话语体系的实践方式①[J].现代职业教育,2021,第48期
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缪明雅1，徐展2（江苏省吴江中等专业学校；苏州建设交通高等职业技术学校）.CiteSpace 在案例可视化分析中的应用① ——以职业院校人才培养质量报告为例[J].现代职业教育,2021,第48期
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林啸（福州教育研究院）.现代学徒制背景下职业教育双导师队伍建设的问题及策略研究①[J].现代职业教育,2021,第48期
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叶建辉（福建经济学校）.项目教学法在中职计算机教学改革中的应用分析[J].现代职业教育,2021,第48期
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宋丽（嘉兴技师学院）.基于“校企汇双企”的产教融合教育模式研究①[J].现代职业教育,2021,第48期
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杨丽娟（甘肃省张掖市职业中等专业学校）.课程思政视域下中职英语教学改革思路探索[J].现代职业教育,2021,第48期
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赵兵1,2，吴奇2，张露1，丁龙凤1，柴文波1（苏州经贸职业技术学校；苏州大学）.我国发表SCI 的论文处理费调查与分析① ——以曼迪匹艾科技服务有限公司期刊为例[J].现代职业教育,2021,第48期
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上官艳莎（福建省安溪华侨职业中专学校）.中职电子线路课程教学现存问题及其有效对策研究[J].现代职业教育,2021,第48期
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刘小凤（陕西省神木市职业技术教育中心）.中职旅游专业学生就业能力的有效提升策略[J].现代职业教育,2021,第48期
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王俪颖，贺民（广西理工职业技术学校）.中职汽车类专业岗位技能评价标准的研究探索①[J].现代职业教育,2021,第48期
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沈晓军（河北省唐山市丰润区综合职业技术教育中心）.中等职业学校学生职业素养培养策略初探——以丰润职教机电专业为例[J].现代职业教育,2021,第48期
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张仕愿（广东省轻工业技师学院）.数控加工实训课程项目教学法的应用探讨[J].现代职业教育,2021,第48期
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牛录军（甘肃省秦安县职业中等专业学校）.中职学校计算机实训教学的创新路径探析[J].现代职业教育,2021,第48期
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肖颖洁（广西机电技师学院）.技工院校班主任班级管理能力提升探究[J].现代职业教育,2021,第48期
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余娟（三明职业中专学校）.浅谈核心素养视域下中职数学课堂探究法应用[J].现代职业教育,2021,第48期
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刘悦宁（福建建筑学校）.基于Y理论的中职经济政治与社会课程中德育项目化教学分析[J].现代职业教育,2021,第48期
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