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刘蕊（广州南洋理工职业学院）.混合型教学模式在高职公共英语课程中的应用 ——基于超星学习通平台[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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杜默君（华东交通大学）.基于计算机的动态评价模式同伴反馈有效性研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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王小美，杨尧（成都理工大学）.高校体育类学生思政课满意度影响因素分析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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王祖良（桂林旅游学院）.多因素协同下广西高校创新创业教育体系建设[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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贾娜尔·努尔苏力坦（新疆师范高等专科学校）.新形势下高校思政辅导员应具备哪些沟通技巧[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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朱仲廉，官建中，高涌（蚌埠医学院第一附属医院）.基于“互联网+”教育模式下骨科临床带教的研究与探索[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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孟圆，穆慧（佳木斯大学人文学院）.赫哲族民间文学中的渔文化及其精神内涵探究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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高春兰，刘铭钰（长春工业大学）.日本和韩国老年长期护理保险定点机构评估体系比较与借鉴[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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苏新星（江苏联合职业技术学院南京分院）.立德树人视域下高职思政课程价值性与知识性相统一探究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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江艳，张昊，娄宁娜（长沙学院）.高校朋辈辅导效果影响因素分析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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何静，李银凤，陈燕华（北京财贸职业学院贯通教育学院）.浅谈基于职业素养的高职贯通英语“三有课堂”建设[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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苗江超（焦作师范高等专科学校）.使用与满足视野下“00后”大学生短视频App使用状况及引导策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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袁敏敏（江苏农林职业技术学院）.共青团改革背景下“微团课”对大学生思想引领探析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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王芬（广州南洋理工职业学院）.现代学徒制人才培养模式存在的问题与对策研究 ——以学前教育专业为例[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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吴东领，吴俊娇（唐山职业技术学院）.面向创客教育的河北高职生互联网+众创空间生态系统构建与研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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孙玉坤（泉州海洋职业学院）.基于补短板视角下我国体育产业发展的内在诉求与路径选择探析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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周依依（扬州工业职业技术学院）.“一带一路”背景下高职留学生汉语课程有效课堂的构建[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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余成威（福建师范大学文学院）.“大思政”育人格局中高校学生党支部建设的价值内涵和路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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谢慧婷（南京工业职业技术大学）.高校思想政治理论课教学管理信息化评估与评价体系研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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和雪梅（丽江师范高等专科学校）.人的本质与高职院校思想政治教育社会化[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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江如昊（安徽大学文学院）.《全隋文补遗》录文校补若干则[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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吕英杰，郑益，王蕊（渤海大学马克思主义学院）.以习近平党建思想指导新时代研究生党员先进性培育研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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李艳竹（丽江师范高等专科学校）.新时代“三个注重”思想融入高校思想政治理论课教学的实效性探究 ——以丽江师范高等专科学校为例[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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李妙娟（闽江师范高等专科学校）.基于OBE教学理念下的教学质量保障体系构建研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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吴窈窈（浙江广厦建设职业技术大学）.沉浸式体验在乡村景观设计中应用研究 ——以新昌棠村为例[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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林仙芝（闽西职业技术学院教育与艺术学院）.探究0～3岁婴幼儿教育存在的问题及分析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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曾佳茹（福建师范大学协和学院）.跨境电商背景下国际经济与贸易的发展方向探讨[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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谭艳超，管淑波，王子鸣（绥化学院）.新时代残疾大学生创业教育体系协同构建研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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王劭（郑州大学商学院）.电子商务环境下零售企业营销战略转型研究[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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刁柱，汪沅（吉林农业大学马克思主义学院）.互联网+高校思想政治教育存在的问题及原因分析[J].佳木斯职业学院学报,2021,第6期
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