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林慧仙（浙江省杭州钱塘新区景苑中学）.立足“三课一思” 助推师徒教学能力提升[J].中国学校体育,2021,第4期
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邹俊（广东省广州市番禺区洛浦洛溪小学）.巧用废弃舞台背景布自制足球定位球练习器[J].中国学校体育,2021,第4期
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郭浩1，尚露露2（江苏省徐州市铜山区新区实验小学；江苏省徐州市铜山区长安路小学）.从“他律”到“自律” 有效完成体育家庭作业[J].中国学校体育,2021,第4期
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富晨薇（浙江省杭州高新实验学校）.孩子，你说了算 ——“1+1000”课间自编操学练新样态[J].中国学校体育,2021,第4期
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侯倩（北京市昌平区南口镇中心幼儿园）.提升幼儿折返跑速度的游戏方法[J].中国学校体育,2021,第4期
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王宗平1,2，张利2，丁轶建2（云南大学体育学院；南京理工大学动商研究院）.学校体育课不是文化课的附属品[J].中国学校体育,2021,第4期
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胡娟（浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校）.破茧成蝶 向阳而生 ——一名自闭男孩的逆袭故事[J].中国学校体育,2021,第4期
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徐莲（浙江省义乌市佛堂镇第二小学）.提升小学生跳绳兴趣的教学策略[J].中国学校体育,2021,第4期
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霍中阳1，赵密平2，崔长友3，沈玉海4，韩金明5（北京市密云区第二小学；北京市平谷区放光中心小学；北京市朝阳师范学校附属小学；北京市昌平区二毛学校；北京教育学院体育与艺术教育学院）.以“赛”促学生体能发展[J].中国学校体育,2021,第4期
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张凯1，金潇2（北京体育大学；天津理工大学）.体育教师教学行为影响学生学业成就的理论与实践[J].中国学校体育,2021,第4期
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刘娓楠1，王璇2，于洋洋3，王典4，何群5（北京市陈经纶中学；北京市海淀外国语实验学校；中国农业大学；北京市通州区中山街小学；北京市东城区史家胡同小学）.中小学韵律体操课程一体化的构建与实施[J].中国学校体育,2021,第4期
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潘绍伟（中国体育科学学会学校体育专业委员会；江苏省基础教育教学指导委员会）.优化“师徒结对”教研促进体育教师共同成长[J].中国学校体育,2021,第4期
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冯敏（上海市闵行区教育学院）.我的“铁人三项”式体育教师生涯[J].中国学校体育,2021,第4期
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