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马钧义（吉林省辉南县第七中学）.幂的大小比较问题示例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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许力凡（山东省济南育英中学）.对单元复习教学中落实核心素养的思考——以“实数”单元复习为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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张录林（甘肃省甘谷县十里铺初级中学）.注重教学主线 落实课程标准——以“全等三角形”复习课为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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曹超峰（安徽省宿州市宿城第一初级中学）.联想模型 深入探究 突破困境[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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刘向征（广东省中山市第一中学）.挖掘习题功能 培养核心素养——以排列、组合问题为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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傅祖勇（新疆石河子第一中学）.对一道题目的多解探究与变式拓展[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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刘建义（山东省青岛市平度市朝阳中学）.对“胡不归”问题的分析[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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黄金松（江苏省常州外国语学校）.浅谈基于核心素养理念的初中数学教学[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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袁建华（福建省柘荣县第三中学）.基于精心分析的学材再建构——对“图形的旋转”的细节处理[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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李荟（北京市海淀区首都师范大学附属中学）.“直线、射线、线段”的教学思考[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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刘琦（安徽省太和县桑营镇中心学校）.对周长和面积相等的两个直角三角形全等的论证[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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鲍贵月（山东省临沂第三十五中学）.“锐角三角函数”的教学评析[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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张雷（广州大学附属东江中学）.注重逆向思维培养的例题教学——以一道教材例题为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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倪艳秋，郭瑞（石河子大学理学院数学系）.定制化的教学内容设计——以“从算式到方程”为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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程桂丽（山东省菏泽市第二中学）.回归教材 链接高考——以2020年高考数学全国卷Ⅰ理科第14题为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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王立嘉（广东省惠州市东江高级中学）.运用TI图形计算器探究抛物线的定点弦问题[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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王瑞生（广东省惠州市惠阳区崇雅实验学校）.核心素养视角下的动态问题案例分析[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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孟花维（山东省滨州实验学校）.开放思维促联想——以两个教学片段为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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吕晓霞（山东省滨州实验学校）.立足全局 突出思想——以“同底数幂的乘法”教学设计为例[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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孙晓银（陕西省西安市浐灞第一中学）.平行线的拐点问题教学设计[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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刘燕（江苏省苏州工业园区东沙湖学校）.巧构“差角” 妙求角度[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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马克明（陕西省榆林市绥德中学）.刍议数列与函数综合题解题策略[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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董贤申（山东省济南市章丘区第五中学）.例谈导数在解含参不等式问题中的应用[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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宋利叶（河北省邢台经济开发区思源实验学校）.巧用和差代换 妙解方程问题[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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秦绍轩（云南省曲靖市麒麟区第十一中学）.例析初中数学统计相关题型的解法[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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林峰（山东省垦利第一中学）.妙用切线法解不等式问题[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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夏春艳（山东省淄博市高青县第一中学）.数列中多参数问题的解法探讨[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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周吉平（山东省济宁市第十五中学）.例谈矩形折叠问题中隐含信息的运用[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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王喜平（甘肃省武山县第一高级中学）.对一道空间几何题的多解探究[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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岳增华（山东省临沂市兰山区临沂第四中学）.一道统考题的多角度思考及推广[J].中学数学教学参考,2021,第21期
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