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于桂芳（甘肃省临潭县城关第六小学/甘肃省甘南藏族自治州）.谈小学语文教学中培养学生阅读能力的策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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石映玺（定西市中医药科技中等专业学校/甘肃省定西市）.谈信息技术在阅读教学中的应用策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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郭向英（上海市浦东新区崂山小学）.谈游戏化教学在小学作文教学中的运用[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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贾祥华（山东省梁山第一中学/山东省济宁市）.谈微写作在中学语文写作教学中的有效运用[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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胡灿灿（淄博市张店区齐盛学校/山东省淄博市）.谈读写结合教学法在小学语文教学中的应用[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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田平（甘肃省庆阳市赤城镇范村小学）.谈新媒体背景下小学语文创新课堂的构建[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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周唯（南京市金陵小学/江苏省南京市）.减负增效，作业显效 ——小学语文校本作业的设计探讨[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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王秋云（辽宁省营口市站前区青年小学）.培养学生语文预习习惯的重要性及策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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王贺（南通市紫琅湖实验学校/江苏省南通市）.谈“双减”形势下如何提高小学语文课堂效率[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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朱秋燕（江苏省怀仁中学/江苏省无锡市）.建构主义学习理论背景下的高中整本书阅读教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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姚莉莉（无锡市新吴区旺庄实验小学/江苏省无锡市）.融创发现学习课堂，培养学生的高阶语文思维能力[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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庄月红（福建省泉州市泉港区第一中学）.“一分都不能少” ——关于名著阅读提分的几点思考[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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刘尊东（昭通市第一中学/云南省昭通市）.合作学习在语文阅读教学中的应用研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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达轩丽（甘肃省临夏市临夏中学/甘肃省临夏回族自治州）.谈培养中学生课外语文逻辑阅读能力的策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第13期
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马雄伟（甘肃省积石山县高关初级中学）.试析互联网资源在初中道德与法治课堂中的运用[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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任荣（甘肃省西和县卢河乡九年制学校）.初中道德与法治课教学中的互动教学分析[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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温兴超（长春市绿园区四间小学）.基于核心素养小学语文单元整体教学的探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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段英才（莱西市南墅镇中心小学）.以传统文化渗透促进小学语文教学的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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杨智霞（甘肃省甘南州迭部县学生资助管理中心）.浅谈藏区小学语文有效的教学策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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厉笑语（灌云县龙苴中心小学）.创设生活情境，让教学“接地气” ——谈小学语文生活教学模式的开展[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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厉云云（萧山区湖滨小学）.展现语文教材插图的价值 ——谈小学低年级教材插图的应用策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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李智军（鄂尔多斯应用技术学院）.高校思政教育创新发展对学生精神情绪压力的作用[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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潘芳芳（惠安县第二实验幼儿园）.在生活中培育幼儿分享的美德[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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尹弟伟（陇南市武都区枫相中心小学）.借助互联网教育铸魂固本、立德树人 ——互联网教育背景下小学德育工作的思考[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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钟敏（山东省枣庄市第九中学）.审美教育在高中语文阅读教学中的渗透[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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吕萍（甘肃省永昌县第一小学）.小学语文教育中美育渗透策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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张炳元（卢河乡九年制学校）.初中班主任德育中角色互换的整合应用尝试[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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毕明亮（山东省威海艺术学校）.中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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王颖慧（扶余市第一中学）.“立德树人”背景下高中班主任德育策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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苏志勇（甘肃省平凉市崆峒文武学校）.谈留守儿童的教育方法[J].中华活页文选(教师版),2022,第12期
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