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杨巍（吉林长春力旺实验小学）.语文园地六“识字加油站”生字教学设计[J].小学语文教学,2022,第25期
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李求宝（浙江苍南县第三实验小学）.想象画面,读中悟美——《繁星》（四上）教学设计[J].小学语文教学,2022,第25期
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丁喜云1，张自福2（河南濮阳市实验小学；河南濮阳市义务教育教学研究室）.《田螺姑娘》阅读推进课教学设计[J].小学语文教学,2022,第25期
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李娜（浙江温州市籀园小学）.“周而不比”“一以贯之”的先生[J].小学语文教学,2022,第25期
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魏星（江苏无锡市梁溪区教师发展中心）.转换律：打开生成的过程——以《小英雄雨来（节选）》教学为例[J].小学语文教学,2022,第25期
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杨坤（四川天府新区元音小学）.把握目标,用任务群推动自主探究学习——《开国大典》（六上）教学设计思路[J].小学语文教学,2022,第25期
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