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王琦（宜兴市丁山实验小学）.借思维导图助力习作单元精读课文的高效教学 ——以统编教材六上《夏天里的成长》《盼》为例[J].课外语文,2021,第27期
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王珠君（江苏省苏州市吴中区吴淞江实验小学）.爱在阳光下，让阳光照进孩子的心灵 ——小学语文德育教育策略分析[J].课外语文,2021,第27期
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艾佩韦.最是凡人善举动人心[J].课外语文,2021,第26期
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柳梦婕（湖南省隆回县第二中学默深文学社高二703班）.一半的 热 望[J].课外语文,2021,第26期
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李圣欣（江西省奉新县第二中学初二37班）.距 离[J].课外语文,2021,第26期
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廖日晗（湖南省隆回县第二中学默深文学社八年级175班）.浅吟婵娟[J].课外语文,2021,第26期
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刘筱莉（新疆生产建设兵团可克达拉市镇江高级中学）.浅谈如何积累并巧妙地运用作文素材[J].课外语文,2021,第26期
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殷梓昕（常州市中天实验学校八（3）班）.清风扑面[J].课外语文,2021,第26期
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彭颂熹（湖南省隆回县六都寨镇中学八年级246班）.烙印在时光里的生命片刻[J].课外语文,2021,第26期
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梁林洋（山东省东营市利津县凤凰实验中学七年级一班）.记忆深处的自豪[J].课外语文,2021,第26期
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赵倩（江苏高邮外国语学校世纪风文学社）.十五岁的 我[J].课外语文,2021,第26期
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刘腾辉（安徽省界首市顾集中心学校）.巧设伏笔 前呼后应 ——记叙文写作表现手法之“伏笔”[J].课外语文,2021,第26期
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方苓瑾（江苏省扬中高级中学）.文化自信，助力伟大复 兴[J].课外语文,2021,第26期
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范垂新.柔情似水 激情如火 ——谈辛弃疾《摸鱼儿》的写作背景及风格特点[J].课外语文,2021,第26期
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任铁石.整理之道[J].课外语文,2021,第26期
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王代福（湖北省当阳市庙前中学）.亮出观点 表明立场 ——考场议论文写作演练之“论点”提炼[J].课外语文,2021,第26期
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王小双（湖北省当阳市庙前中学）.努力请从今日始[J].课外语文,2021,第26期
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陈芳烈.书信文化漫笔[J].课外语文,2021,第26期
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陈志宏.界外功夫[J].课外语文,2021,第26期
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王忠范.语文老师[J].课外语文,2021,第26期
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焦元溥.艺术无用，代代流传[J].课外语文,2021,第26期
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王淦生（江苏省盐城市景山中学）.让“景语”皆成“情语” ——中学生写作指导之“环境描写”[J].课外语文,2021,第26期
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李星涛.中秋守月[J].课外语文,2021,第26期
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赵佳昌.宁静的贡格尔草原[J].课外语文,2021,第26期
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陈博君.薄荷清凉的灵魂之叶[J].课外语文,2021,第26期
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于诺（常州市中天实验学校八（4）班）.青春的细节[J].课外语文,2021,第26期
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江涛（江苏省扬中高级中学）.中秋寄情[J].课外语文,2021,第26期
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