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期刊文章列表

  • 施影影(江苏省江安高级中学).浅析高考视野下高中语文作文教学模式[J].课外语文,2022,第6期
  • 李君欢(常熟市张桥中心小学).浅谈小学语文三年级习作的教学策略[J].课外语文,2022,第6期
  • 卢晓琪(云南省文山州广南县民族职业高级中学).如何指导职高生写好作文[J].课外语文,2022,第6期
  • 李孟阳(甘肃省庆阳市环县环城镇中心小学).浅析对话教学法在小学语文课堂教学中的应用策略[J].课外语文,2022,第6期
  • 汪颖(南京市瑞金路小学).浅谈朗读在小学语文低年级教学中的作用[J].课外语文,2022,第6期
  • 张延亮(江苏省徐州市撷秀初级中学).评价初中语文教学中多元化教学方法运用[J].课外语文,2022,第6期
  • 龚莉(海门中等专业学校).人文教育在中职语文教学中的渗透性研究[J].课外语文,2022,第6期
  • 吴雅丽(甘肃省敦煌市南街小学).浅谈小学语文作业设计相关策略[J].课外语文,2022,第6期
  • 石会明(甘肃省礼县第二中学).高中语文教学中情境教学的实践研究[J].课外语文,2022,第6期
  • 朱玲(杭州市临平区临平第五中学).整本书阅读的表现性评价研究 ——以《钢铁是怎样炼成的》为例[J].课外语文,2022,第6期
  • 包录忠(甘肃省定西市岷县申都乡后家庄小学).小学语文阅读教学存在的问题及优化路径分析[J].课外语文,2022,第6期
  • 李锦(青岛海逸学校).小学语文阅读教学策略研究[J].课外语文,2022,第6期
  • 罗蕾(南京师范大学附属中学树人学校).大单元教学法在初中语文教材自学指导设计中的应用[J].课外语文,2022,第6期
  • 刘薇(甘肃省兰州市第三十四中学).浅谈如何培养初中语文课外阅读兴趣[J].课外语文,2022,第6期
  • 张宇(江苏省泰兴市教师发展中心).浅谈小学语文单元教学设计[J].课外语文,2022,第6期
  • 刘璇(张浦初级中学).浅析如何达成初中语文“自主学习”的有效性[J].课外语文,2022,第6期
  • 丁燕(昆山市陆家镇菉溪小学).浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合[J].课外语文,2022,第6期
  • 黄琼妹(龙岩市高级中学).立足统编版教材,实现议论文过程化写作教学[J].课外语文,2022,第6期
  • 杨春丽(宁波市实验小学).基于项目式学习的小学语文读写结合教学探索[J].课外语文,2022,第6期
  • 陈小红(福建省龙岩市长汀县新桥中心学校).小学语文看图写话教学策略分析[J].课外语文,2022,第6期
  • 管梅君(南京市晓庄第二小学).小学低年级语文随文识字有效性教学策略浅析[J].课外语文,2022,第6期
  • 屈群利(西安建筑科技大学附属小学).语文素养视角下小学语文阅读教学方法分析[J].课外语文,2022,第6期
  • 顾菲(江苏省苏州市吴中区吴中实验小学).探究如何激发小学低年级学生的语文学习动力[J].课外语文,2022,第6期
  • 宋秋莹,代晓冬(四川轻化工大学).初中生文言文学习兴趣激发策略探析[J].课外语文,2022,第6期
  • 陆学玲(江苏省邳州市英华路实验学校).智慧理答 创生教学的精彩 ——读《让课堂充满灵气》有感[J].课外语文,2022,第6期
  • 涂聚明(江苏省扬州市文峰小学).小学语文群文阅读教学及思维导图实施探析[J].课外语文,2022,第6期
  • 孙广茹(广东省广州市海珠区知信小学).聚焦语文要素 探寻朗读之道 ——基于核心素养的统编教材低年段朗读教学研究与实践[J].课外语文,2022,第6期
  • 张佳玉(江苏省苏州市张家港市沙洲中学).高中阅读教学:抓住切入点的问题群设置[J].课外语文,2022,第6期
  • 曹慧敏(甘肃省兰州市雁东路小学).语文教学中思维导图运用之我见[J].课外语文,2022,第6期
  • 刘皇(甘肃省金昌市金川区教育局).思政教育融入小学语文课堂教学的实践策略解读[J].课外语文,2022,第6期
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