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期刊文章列表

  • 孟勇(合肥北辰教育培训学校有限公司).Maple在中学物理教学中的应用[J].物理通报,2021,第4期
  • 张煜悦(宿迁市钟吾国际学校).液体压强创新实验[J].物理通报,2021,第4期
  • 雷靖娴,顾国锋(广西师范大学物理科学与技术学院).物理师范生科学思维习惯的现状调查[J].物理通报,2021,第4期
  • 朱子忠,黄静怡(唐山师范学院物理科学与技术学院).物理线上教学与线下教学的比较研究[J].物理通报,2021,第4期
  • 高聚平,张海雁(高等教育出版社).HTML 5动画在新形态教材建设中的实践[J].物理通报,2021,第4期
  • 陈颖怡,张军朋(华南师范大学物理与电信工程学院).国际物理教育研究的现状与动向 ——基于PRPER近15年物理教育研究论文(2005-2019)的内容分析[J].物理通报,2021,第4期
  • 谢恩东,刘勇(安庆市第一中学).用GeoGebra描述运动[J].物理通报,2021,第4期
  • 邓艾,杜俊(武汉市吴家山中学).DIS在探究“变力做功与速度变化之间的关系”实验中的应用研究[J].物理通报,2021,第4期
  • 刘德玉,钱长炎,左崇睿(安徽师范大学物理与电子信息学院).“牛顿第一定律”内容表述的比较分析及启示[J].物理通报,2021,第4期
  • 高志鹏,孙献文(河南大学物理与电子学院).论证式教学在高中物理概念课中的应用策略[J].物理通报,2021,第4期
  • 沈程娟(苏州市吴江区盛泽第二中学).指向深度学习的物理课堂提问策略探析 ——以“磁体与磁场”的教学为例[J].物理通报,2021,第4期
  • 李果(上海市闵行区莘松中学).基于核心素养的“递进式活动导学”初探 ——“机械能”教学案例[J].物理通报,2021,第4期
  • 赵星宇(北京第二外国语学院成都附属中学).特色双线混合式教学[J].物理通报,2021,第4期
  • 蒋超(武汉科技大学理学院).浅谈在线课程中的“作弊”及应对策略[J].物理通报,2021,第4期
  • 胡科杰,吴志刚,戎杰(浙江省慈溪中学).利用Matlab直观感受不等量异种电荷电场和电势[J].物理通报,2021,第4期
  • 方明月,周少娜(华南师范大学物理与电信工程学院).从2020年高考物理试题看命题新变化 ——对近几年高考理综全国卷Ⅱ的分析与思考[J].物理通报,2021,第4期
  • 鲁斌(浙江省余姚中学).高中物理常见光谱的观察[J].物理通报,2021,第4期
  • 陈鸿翔(湖州市菱湖中学).基于物理观念 突出问题本质 强化科学思维 ——对一道物理复赛理论题解法的分析思考[J].物理通报,2021,第4期
  • 王彪(珠海市湾仔中学).分子间存在引力实验的改进[J].物理通报,2021,第4期
  • 黄卫良(张家港市乐余高级中学).基于实验合理外推线圈在辐向磁场中的受力情况[J].物理通报,2021,第4期
  • 关善超1,2,史载天3,李贵安3(陕西师范大学教育学院;苏州市阳山实验初级中学校;陕西师范大学物理学与信息技术学院).数值模拟与实验探究结合的中学物理争议问题分析新方法 ——以一道苏州中考题为例[J].物理通报,2021,第4期
  • 孙东振1,2,周金满1(厦门市海沧区东孚中学;吉木萨尔县第一中学).浅析探究物质比热容实验中水浴法失败的原因[J].物理通报,2021,第4期
  • 郑金(凌源市职教中心).利用图像法巧解一类均匀带电双圆环问题[J].物理通报,2021,第4期
  • 张旸(新疆医科大学医学工程技术学院).关于玻尔对应原理的思考[J].物理通报,2021,第4期
  • 王朝祥,宋婕(北京市第八十中学).复合场中的滚轮线[J].物理通报,2021,第4期
  • 李骏(宁波市第十五中学).“后考纲”时代基于核心素养培养的实验教学启示 ——以2020年浙江省中考物理试题为例[J].物理通报,2021,第4期
  • 王长江1,李俊永2(安徽师范大学物理与电子信息学院;仁怀市周林高级中学).人教版高中物理新教材“问题”栏目的优化设计研究[J].物理通报,2021,第3期
  • 保永亮1,矣昕宝2,张辉1,王刚1,谢梦逸1(云南师范大学物理与电子信息学院;西双版纳职业技术学院师范学院).HPS教学模式在物理学史教学中的应用* ——以库仑定律为例[J].物理通报,2021,第3期
  • 郭雪如,丁益民,徐瑶,张玖琪,徐钱欣(湖北大学物理与电子科学学院).基于Tracker软件研究竖直方向阻尼振动的居家实验[J].物理通报,2021,第3期
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