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刘巧英（陕西国防工业职业技术学院）.“1+X”证书制度背景下“课证融合、课岗融合”的教学改革研究——以高职院校大数据与会计专业《成本会计》课程为例[J].才智,2023,第27期
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郑文怡（江苏大学计算机科学与通信工程学院）.信息化背景下高校留学生教学改革路径研究[J].才智,2023,第27期
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刘美华（渤海大学）.产教融合背景下专业学位硕士研究生培养机制探索研究[J].才智,2023,第27期
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韦宁彬，杨洋，刘若琳，林洁琦（韩山师范学院教育科学学院）.“互联网+”背景下大学生在线学习调查研究[J].才智,2023,第27期
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李佳星1，王棪1，何翠芳2（江苏工程职业技术学院；江苏航运职业技术学院）.新时代高校大学生心理健康教育创新策略分析[J].才智,2023,第27期
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黄敏（陕西工业职业技术学院）.新时代青年大学生网络意识形态安全教育机制研究[J].才智,2023,第27期
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孙俏（广西电力职业技术学院）.高职工程造价专业以就业为导向的课程体系建设研究[J].才智,2023,第27期
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宁灵芝（广西科技师范学院教育科学学院）.新时代高校学习型辅导员队伍建设的策略研究[J].才智,2023,第27期
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陈亚雷，马晓英，万云（盐城工学院机械优集学院）.积极心理学在高校学生管理工作中的应用研究[J].才智,2023,第27期
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王健，李蟠（徐州医科大学）.基于任务的学术英语演讲能力评分量表的制定——以医学英语教学为例[J].才智,2023,第27期
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赵硕（郑州航空工业管理学院商学院）.“三全育人”视域下高校获奖学生后期管理和服务研究[J].才智,2023,第27期
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陈霓（广州商学院马克思主义学院）.中华优秀传统文化在社区教育的价值研究[J].才智,2023,第27期
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马雨薇（长春财经学院）.大数据背景下地方高校成人教育形成性评价体系构建[J].才智,2023,第27期
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左文（铜仁学院）.师范类专业认证背景下学前教育专业人才培养模式优化研究——以铜仁学院为例[J].才智,2023,第27期
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华婧雅（杨凌职业技术学院）.新媒体视域下大学生思想政治教育工作的挑战与创新[J].才智,2023,第27期
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庄璐，于宁（苏州高等职业技术学校）.基于产业学院的政校行企多元协同育人模式研究与实践——以“苏州市印刷产业学院”为例[J].才智,2023,第27期
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高敏，宋丽博（哈尔滨幼儿师范高等专科学校）.OBE理念下高职《学前心理学》“1453”课程思政教学体系建构与应用[J].才智,2023,第27期
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唐玉兔1，丁杰2（湖南文理学院地理科学与旅游学院；湖南文理学院国际学院）.新时代加强高校学生党建工作的路径分析[J].才智,2023,第27期
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马君（武汉文理学院）.行政管理专业课程思政建设探索——基于教师角色转换与能力提升视角[J].才智,2023,第27期
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刘芸（陕西工业职业技术学院）.新时代背景下高校思想政治教育教学的实现路径探究[J].才智,2023,第27期
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黄玫（桂林航天工业学院）.“航天精神”融入商务英语核心课程教学的路径探索与研究[J].才智,2023,第27期
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马洪霞（陕西警官职业学院）.新时代下公安教育改革研究[J].才智,2023,第27期
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赵有星1，李妞妞1，秦秋云1，夏猛2（广西中医药大学；广西中医药大学基础医学院）.中医药文化的翻译探讨[J].才智,2023,第27期
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田玉（娄底职业技术学院）.“三全育人”视域下高职英语教学中隐性育人存在的问题探析[J].才智,2023,第27期
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姜科，战琪，王真真，曹喆（长沙环境保护职业技术学院）.巧匠精神融入城市水处理系统运营与管理课程的教学实践研究[J].才智,2023,第27期
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马可莉，袁晨晨，张伟，郭娜娜（安徽科技学院）.《城乡规划管理与法规》课程PBL与CDIO交互教学设计[J].才智,2023,第27期
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许玥（吉林动画学院文化产业商学院）.民办高校双语课程教学实施策略与问题研究——以《国际金融》课程为例[J].才智,2023,第27期
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李尧利（塔里木大学历史与哲学学院）.新疆高校内地生源大学生择业观研究[J].才智,2023,第27期
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高亚（安徽工业经济职业技术学院）.终身教育下提升高职院校社会服务能力的实践分析[J].才智,2023,第27期
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