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李云龙（湖南师范大学生命科学学院）.地方师范院校科研管理探讨[J].科技风,2021,第31期
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李丹岚，陈松利，梁晓辉，万大千（内蒙古农业大学）.基于OBE理念的混合式教学深度融合模式实践研究[J].科技风,2021,第30期
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陈洁（宁波城市职业技术学院）.基于MOOC的“SPOC+智慧课堂”混合式教学模式创新和实践 ——以《现代应用文写作》课程为例[J].科技风,2021,第30期
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张微微，杨静宜，吕晓华，韩琛晔（河北工程技术学院）.基于校企协同育人模式的数据科学与大数据技术专业人才培养研究[J].科技风,2021,第30期
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史玉珍，蔡清（平顶山学院）.OBE+“金课”理念下的课程实施建设研究[J].科技风,2021,第30期
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李帅田（西安科技大学机械工程学院）.新时代大学生劳动教育背景下机械类专业金工实习探索[J].科技风,2021,第30期
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宋智青，丁昌江，陈浩（内蒙古工业大学理学院）.将科研成果拓展为物理实验教学内容的研究与实践[J].科技风,2021,第30期
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姜正宇，张露，李默蹊，夏霖，陈东科（江苏大学物理与电子工程学院）.单层MSi2N4的电子结构与磁性研究[J].科技风,2021,第30期
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张秀（陕西学前师范学院）.大数据技术的学前教育信息化[J].科技风,2021,第30期
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袁泽明1，高锐敏2，赵贞贞1，张墨华1（河南财经政法大学计算机与信息工程学院；河南牧业经济学院理学部）.计算机硬件课程实验教学研究[J].科技风,2021,第30期
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王永华（甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心）.基于在线引进课程的线上线下混合教学模式探索与研究 ——以《信息化教学及其环境应用》课程为例[J].科技风,2021,第30期
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冯霜，温永川，李金权（北京师范大学珠海分校应用数学学院）.与专业相结合的大学数学教学探讨及实践[J].科技风,2021,第30期
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贾亮亮（杨凌职业技术学院）.高职院校劳动教育的价值、困境及路径研究[J].科技风,2021,第30期
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刘江蓉（武汉轻工大学数学与计算机学院）.基于BOPPPS模块的高等数学系统化教学设计与实践[J].科技风,2021,第30期
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撒飞旺，陆博兴，周江林，江祥涛，刘平清（六盘水师范学院经济与管理学院）.新能源汽车充电站选址分析 ——以六盘水市钟山区为例[J].科技风,2021,第30期
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石峥，陈庆林，魏小龙，高维潞，王卫国，施瑞芝，张丽君（长春工程学院）.正渗透膜的制备方法及应用[J].科技风,2021,第30期
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张胜，张亮，付贵海，郭尤林，洪亮（湖南城市学院土木工程学院）.工程教育背景下土木类专业学科竞赛体系的构建与实施[J].科技风,2021,第30期
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程芬（武汉铁路职业技术学院）.3D打印技术在轨道交通装备拆装实践教学中的应用[J].科技风,2021,第30期
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曹伟（湖南铁路科技职业技术学院）.新时代大学生社会情商培育机制研究[J].科技风,2021,第30期
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王喜，伊雯雯，何亮（苏州工业职业技术学院）.构建衔接技能竞赛的云计算专业课程体系的研究[J].科技风,2021,第30期
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韩洁（西安欧亚学院）.基于虚拟仿真技术的旅游管理专业实践课程体系与教学模式研究[J].科技风,2021,第30期
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陈东旭，韩立影，周艳文，李赛（辽宁科技大学材料与冶金学院）.《材料腐蚀与防护》课程混合式教学改革研究[J].科技风,2021,第30期
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于平1，张倩2（中铁九局六公司；中科信工程造价咨询(北京)有限责任公司）.叉车电液升降驱动系统的动态特性及循环效率分析[J].科技风,2021,第30期
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王伟1，张卫军2，王志1，王奉芝1，张景俭1（沧州市农林科学院，河北省农作物耐盐碱评价与遗传改良重点实验室；沧州渤海新区中捷产业园区农务局）.小麦麦芒发白发干的原因及防治措施[J].科技风,2021,第30期
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姜雄华，宋菊青（东莞理工学院）.使用质量管理工具改进教学过程[J].科技风,2021,第30期
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徐旭松，蒋琴仙，谢文涛，范振敏（江苏理工学院机械工程学院）.面向工程教育的机械制图和公差课程融合式教改研究[J].科技风,2021,第30期
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高笑（湖南吉利汽车职业技术学院）.高职院校汽车专业“双师型”教师队伍建设研究与实践[J].科技风,2021,第30期
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朱述英（山东协和学院）.康复治疗学本科生学业评价体系的构建[J].科技风,2021,第30期
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尹海峰，罗国智，罗海航（凯里学院大数据工程学院）.关于电路类教材中网孔分析和节点分析教学方法的再探讨[J].科技风,2021,第30期
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胡思聪，盖玉凤，陈煜国，胡峰强（南昌大学）.卓越计划2.0下的桥梁工程课程改革研究[J].科技风,2021,第30期
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