-
徐延宇，张立志（南宁师范大学）.高职校企合作的多维困境与实践进路优化——基于共生理论视域[J].职业教育,2023,第12期
-
梁娟（湘南幼儿师范高等专科学校）.高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养现状及对策研究——以湖南省为例[J].职业教育,2023,第12期
-
汪子璇，闫志利（河北科技师范学院）.我国产教融合型企业的认证现状与推进措施[J].职业教育,2023,第12期
-
王冬吾（广州工程技术职业学院）.高等职业教育国际化实践探索——以广东省为例[J].职业教育,2023,第12期
-
牟向伟，徐冉，唐瑗彬（广西师范大学）.职业院校教师对工业机器人专业教学资源接受度的影响因素研究和对策分析[J].职业教育,2023,第12期
-
楼咪咪1，巩华锋2（浙江广播电视大学萧山学院；山西工程科技职业大学）.俄罗斯职业教育教师队伍建设的现状、策略与借鉴[J].职业教育,2023,第12期
-
吴紫晶，何咏欣（中央民族大学）.中国式现代化背景下准职业人职业流动能力建设的推进理路——从理论迈向现实[J].职业教育,2023,第12期
-
邬磊磊（北仑职业高级中学）.任务附着、技能累积与能力进阶：中高职一体化教学的实践路径[J].职业教育,2023,第12期
-
黄雨洁（湖南农业大学）.高质量发展背景下中职教师专业发展：内涵意蕴、现实困境与路径选择[J].职业教育,2023,第12期
-
周明莉，丁妍（西北工业大学）.行动者网络视域下高职院校国际化办学的优化路径[J].职业教育,2023,第12期
-
王奕阳（北京语言大学）.基于Kano模型的中职班主任任职意愿调查及影响因素研究——以杭州市为例[J].职业教育,2023,第12期
-
张亮，胡凤（贵州师范大学）.中国高等职业教育专业群研究热点与趋势——基于CiteSpace计量可视化分析[J].职业教育,2023,第12期
-
高艳飞1，葛新2，桂元龙3（中山火炬职业技术学院；广东科学技术职业学院；广东轻工职业技术学院）.黄炎培大职业教育思想对高职院校服务乡村人才振兴的启示[J].职业教育,2023,第12期
-
张倩，刘向勇（中山市技师学院）.数字化转型背景下增强技工教育适应性实践策略与任务内涵——以广东省中山市为例[J].职业教育,2023,第11期
-
李国锋，王新萍，王莉（阿克苏职业技术学院）.基于区域产业集群的现代纺织技术专业群建设路径研究[J].职业教育,2023,第11期
-
卜心田1，林宇帆1，蒋晗芊2（浙江开放大学；温岭市人民政府金融工作中心）.新媒体语境下工匠精神传播的新思路——以浙江开放大学为例[J].职业教育,2023,第11期
-
温萌1，郭璐璐1，卢玉彬1，李莉萍1，杜学海1，甘玉红2（甘肃卫生职业学院；甘肃中医药大学附属医院）.“双高”建设背景下线上线下混合式教学虚拟仿真“金课”的构建与应用[J].职业教育,2023,第11期
-
易飚，胡清（苏州市职业大学）.基于高职院校创新创业教育平台的科技社团建设发展研究[J].职业教育,2023,第11期
-
冯旭芳1，祝良荣1，寿泉洪1，毛建卫1,2（浙江工业职业技术学院；浙江省农业生物资源生化制造协同创新中心）.企业数字化转型背景下黄酒工匠人才培育路径研究[J].职业教育,2023,第11期
-
赵秋雨，夏利梅，陈良，陈石（江苏城乡建设职业学院）.职业教育改革背景下卓越人才培养模式研究——以工程造价专业群为例[J].职业教育,2023,第11期
-
朱曰辰（徐州生物工程职业技术学院）.BOPPPS模式的混合式教学设计——以美育课程为例[J].职业教育,2023,第11期
-
李囡囡，杨兰香，许月明（芜湖职业技术学院）.基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学模式探索与实践——以“阿司匹林的质量分析”为例[J].职业教育,2023,第11期
-
陈娟宁（中山职业技术学院）.基于数据分析的纸质图书零星采购服务探讨——以中山职业技术学院图书馆为例[J].职业教育,2023,第11期
-
邵雨薇（浙江旅游职业学院）.意义、挑战与路径：绿色发展视阈下旅游类高职学生绿色技能培养研究[J].职业教育,2023,第11期
-
邬宗明（无锡职业技术学院）.递进式推进高校网络思想政治教育能力建设[J].职业教育,2023,第11期
-
何应文，孟祥，张育善（郑州电力高等专科学校）.基于高职状态数据的河南高职院校专业结构布局分析[J].职业教育,2023,第11期
-
邵莉莉（江苏开放大学商学院）.开放教育实验实训环节师资共享机制的构建[J].职业教育,2023,第11期
|