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期刊文章列表

  • 黎燕婷,陈超群(广东省中山市三乡镇鸦岗小学).重视意趣的香港小学语文写作校本课程[J].新教师,2023,第2期
  • 陈振辉,黄小莉(福建省厦门市嘉滨小学).基于网络空间的劳动教育新探索[J].新教师,2023,第2期
  • 陈士策(江苏省扬州市沙口小学).重视学生经验 促进智慧生长——唐登超老师“认识长方体”教学赏析[J].新教师,2023,第2期
  • 曾清源(福建省晋江市南侨中学).感悟苏轼才情观 争做时代大先生[J].新教师,2023,第2期
  • 陈于玲(安徽省六安市裕安区紫竹林小学).这棵“铁树”开花了[J].新教师,2023,第2期
  • 陈星熠.封面人物速写[J].新教师,2023,第2期
  • 廖秋香(福建省尤溪县西城中心小学).基于“教—学—评一致性”理念的小学英语单元整体教学设计——以外研版六年级下册Module 10为例[J].新教师,2023,第2期
  • 李百玲(福建省泉州市第二实验小学).新课标视域下的“5G+专递课堂”教学新样态探索[J].新教师,2023,第2期
  • 顾之川.诗词与中小学语文素质教育[J].新教师,2023,第2期
  • 黄道主1,王谨郡2(武汉理工大学法学与人文社会学院;武汉理工大学).义务教育阶段法治教育应重视法理[J].新教师,2023,第2期
  • 李中斌(福建农林大学).如何了解和教育无尾熊型的孩子[J].新教师,2023,第2期
  • 朱永新(中国民主促进会中央委员会;中国教育学会;苏州大学).解放教育与解放心灵——周建华校长印象[J].新教师,2023,第2期
  • 冯可超(福建省霞浦县第二小学).走好每一步路才能引领学校发展[J].新教师,2023,第2期
  • 陈建标(福建省福州市长乐区罗联学校).以读写教育促进“弘正”文化建设——以福州市长乐区罗联学校书香校园建设为例[J].新教师,2023,第2期
  • 王火炬(福建省厦门市同安区第一实验小学).实践“学习共同体”理念,深化课堂教学改革[J].新教师,2023,第2期
  • 张春生(福建省厦门市海沧区洪塘学校).小学语文教师文本解读素养的问题、原因及对策[J].新教师,2023,第2期
  • 胡宏枚(安徽省桐城市实验小学西校区).聚焦核心素养,让文本解读走向深邃[J].新教师,2023,第2期
  • 章成洋(浙江省杭州市文一街小学).“文学阅读与创意表达”在现代诗教学中的实践探索——以四年级下册第三单元《绿》为例[J].新教师,2023,第2期
  • 郭珲峰(陕西省咸阳市杨陵区教育局教研室).畅读、畅想、畅写,引导学生学好现代诗[J].新教师,2023,第2期
  • 李素芳,陈振勇(福建省霞浦县实验小学).基于大单元视域下的革命文化主题单元教学——以六年级上册第二单元为例[J].新教师,2023,第2期
  • 郑丽娜(福建省福州教育学院附属第一小学).学习任务群在革命文化作品教学中的运用探究[J].新教师,2023,第2期
  • 万桂园(福建省福州市小柳小学).关注编排 精准目标 实施有效教学策略——以《桂花雨》《卖火柴的小女孩》等经典课文教学为例[J].新教师,2023,第2期
  • 王培茹(福建省厦门市翔安区翔城小学).巧用课文插图 建构高效课堂——以小学第一学段语文教科书为例[J].新教师,2023,第2期
  • 林双源(福建省德化县尚思小学).分层尝试,增强语文课堂教学实效[J].新教师,2023,第2期
  • 罗芳香(福建省连城县朋口中心小学).返璞归真 素读引航——浅谈小学语文素读教学[J].新教师,2023,第2期
  • 陈雁勤(福建省德化县龙浔中心小学).构建“篇本联读”教学模式的思考[J].新教师,2023,第2期
  • 李美满(福建省厦门市同安区祥平中心小学).搭建任务支架 提高语文素养[J].新教师,2023,第2期
  • 陈依凡(海南师范大学初等教育学院).指向核心素养的小学语文大单元教学实践探究[J].新教师,2023,第2期
  • 岳增成1,文萍2(杭州师范大学经亨颐教育学院;玉溪师范学院数学与信息技术学院).中华优秀传统数学文化融入小学教学的策略[J].新教师,2023,第2期
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