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期刊文章列表

  • 王慧(三门峡职业技术学院).“1+X”母婴护理证书导向下高职“课证融合”教学模式的设计与实施[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 陈川,吴丹(江西科技学院).创新创业教育对大学生创业意向的影响机制与路径[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 陆青,许愿(广西建设职业技术学院).高职院校资助育人与劳动教育深度融合的路径探索与实践——以广西建设职业技术学院为例[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 刘爽(广东海洋大学).项目驱动式教学法在创新创业教育课程中的运用[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 刘人瑄,叶荣(成都师范学院物理与工程技术学院).基于Matlab仿真实验的可视化光学教学探索——以杨氏双缝干涉的教学为例[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 金花子(吉林省教育学院职成教育研训学院).基于洛桑模式酒店职业教育工学交替人才培养实践研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 顾熹,李琦(江苏航运职业技术学院).基于三螺旋理论的高校创新创业教育协同机制的建设研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 丁艳菊(黑龙江外国语学院).数据化背景下民办高校俄语专业课程思政体系建设研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 王瑞(闽南理工学院).论智能家居产品设计课程教学过程中的美育渗透[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 何子钦,殷锋社,贾应炜(陕西工业职业技术学院).高职院校“双师型”教师分层分类培养研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 张嬿妮,侯云超(西安科技大学安全科学与工程学院).新时代背景下应急技术与管理专业教学体系构建探讨[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 王燕萍,易茜(东南大学成贤学院机械与电气工程学院).提高SPOC与腾讯会议同步互动混合式教学有效性的策略[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 盛美玲(湖南水利水电职业技术学院马克思主义学院).传统文化课“专题+体验”教学模式的探索与实践研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 赵亚洲,宋晓霞,余飞(南京审计大学).审计硕士研究生学业压力现状调研分析[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 郑海霞,赵娟,张芳妮,种世桂(甘肃医学院).融入思政元素的外科护理学课程说课设计——以手术室护理工作综合实训为例[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 王志远,吴玲洪(浙江同济科技职业学院).基于数字化改革的学生党支部标准化管理体系研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 宋亚文,李强,何国强(西安石油大学).多校区办学背景下提高研究生教育管理效果路径探析[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 赵静(武汉东湖学院计算机科学学院).人工智能技术赋能应用型人才培养的分析与研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 洪芳(江西财经大学现代经济管理学院).基于产出导向法的商务英语教学有效性分析[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 尹清,郭延娜(陕西工商职业学院).提质培优背景下高职现代物流管理专业“金课”建设与实践研究——以现代物流作业方案设计与实施课程为例[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 阳永清(长沙师范学院).数字乡村战略下农村学前卓越教师培育影响因素及路径研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 王艳萍,乔文思,刘东坡(防灾科技学院).任务驱动法下的翻转课堂教学实践研究——以地理信息系统课程为例[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 卫茜茜(西安欧亚学院).教育资源共享背景下混合式教学模式在税法课程中的应用[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 糟吟梅(天水市卫生学校).健康评估课程中课程思政的应用探索[J].知识窗(教师版),2023,第8期
  • 宋丹(梁山县职业中专).中职英语教学中翻转课堂模式的设计与研究[J].知识窗(教师版),2023,第8期
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