-
孙敏飞（浙江省杭州市滨江实验小学）.“双减”背景下体育“N+X”课程实施路径与评价[J].广西教育,2023,第25期
-
梁海嘉（南宁市林峰路小学）.“双减”及新课标背景下小学数学作业设计的实践探究[J].广西教育,2023,第25期
-
苏虹玫（桂林市第十八中学）.数字化教学资源在初中英语写作教学中的应用[J].广西教育,2023,第25期
-
凌岸友（柳州市柳城县中学初中部）.“国家中小学智慧教育平台”在初中化学教学中的应用[J].广西教育,2023,第25期
-
农美萍，杨美寺（南宁市滨湖路小学）.基于学习任务群的单元习作教学策略研究——以小学语文四年级上册第三单元为例[J].广西教育,2023,第25期
-
王琳（南宁市经济技术开发区机关直属幼儿园）.幼儿园开展户外生态游戏的策略——以南宁市K幼儿园为例[J].广西教育,2023,第25期
-
陈丽萍（玉林市陆川县世客城小学）.构建“和雅”校园文化的路径探索——以玉林市陆川县世客城小学为例[J].广西教育,2023,第25期
-
叶庆文（福建省厦门市集美区曾营小学）.利用随堂练笔培养学生的语言运用能力[J].广西教育,2023,第25期
-
黄淑娴（南宁市明天学校）.基于“三全育人”理念的“润德培能·感恩励志”孤儿培育实践——以南宁市明天学校为例[J].广西教育,2023,第25期
-
周春华（南宁市衡阳西路第一幼儿园）.幼儿园课程改革背景下教师专业发展的困境与对策[J].广西教育,2023,第25期
-
谢红华（南宁市秀田小学）.基于民族文化传承的壮族岳鼓课程构建与实践[J].广西教育,2023,第25期
-
陈德标（百色市乐业县第一初级中学）.边远山区学校推进数字资源规模化应用的“223”模式——以百色市乐业县第一初级中学为例[J].广西教育,2023,第25期
-
林有莲（崇左市宁明县城中镇中心小学）.巧用“八桂教学通”打造小学语文精彩课堂[J].广西教育,2023,第25期
-
桂文.2023年我区投入59亿元支持新建学校83所[J].广西教育,2023,第25期
-
江东洋（南宁市第三中学）.借助“八桂教学通”推进初中地理教学变革——以人教版地理七年级上册“海陆的变迁”教学设计为例[J].广西教育,2023,第25期
-
马世蓉（柳州市第十八中学）.“八桂教学通”在初中音乐课堂教学中的应用[J].广西教育,2023,第25期
-
白振兴（钦州市第二中学）.核心素养导向的初中化学情境化教学设计与实施——以科粤版化学九年级下册“物质溶解的量”第一课时教学为例[J].广西教育,2023,第25期
-
桂文.“躬耕教坛,强国有我”名师名校长论坛在南宁举行[J].广西教育,2023,第25期
-
黎敏清（玉林市福绵区新桥镇第二初级中学）.初中历史情境教学探索[J].广西教育,2023,第25期
-
杨鸿锋，蒋文沛，刘紫微，谢其琪，刘中宽（广西水利电力职业技术学院）.基于“德育引领 五育共进”的高职院校学生评价体系构建[J].广西教育,2023,第24期
-
王冬冬（桂林理工大学）.全媒体视域下发挥高校学生党员先锋模范作用的路径[J].广西教育,2023,第24期
-
钟海富（广西国际商务职业技术学院）.校企共同体理念下企业大学创新发展策略研究[J].广西教育,2023,第24期
-
蒙运芳（南宁职业技术学院）.新时代广西高校师德师风建设现状与对策——基于广西部分高校的调研[J].广西教育,2023,第24期
-
颜宁江，谌凌飞，姚珂（华中师范大学）.高校朋辈心理辅导队伍辅导能力培训探究[J].广西教育,2023,第24期
-
张海涛（广西国际商务职业技术学院）.基于成果导向教育理念的高职文化基础课实践教学体系构建[J].广西教育,2023,第24期
-
孙艳（柳州铁道职业技术学院）.“1+X”证书制度下数字媒体艺术设计专业教学改革探索[J].广西教育,2023,第24期
-
黄贤智1，陶丹2，黄君3，盘霞1（广西交通职业技术学院；广西水利电力职业技术学院；南宁学院）.诊改理念下职业院校个性化人才培养评价模型的构建[J].广西教育,2023,第24期
-
周晓敏（广西壮族自治区招生考试院）.对广西自学考试专本衔接评价体系的思考[J].广西教育,2023,第24期
|