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（《现代教学》编辑部）.《现代教学》2021年度优秀教学论文征文启事[J].现代教学,2021,第23期
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徐旋（上海市西南位育中学）.高中思想政治“法律与生活”模块培育学生法治意识的实践探究一一以“心中有数上职场”一课教学为例[J].现代教学,2021,第22期
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严虹（上海市嘉定区实验小学）.浅谈教师如何帮助学生积累写作素材[J].现代教学,2021,第21期
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刘徽（浙江大学教育学院课程与学习科学系）.改造教育之“床”——读《评价21世纪能力：掌握学习和真实性学习评价指南》[J].现代教学,2021,第21期
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孙烨（上海市嘉定区南翔小学）.运用可视化思维工具促进学生灵动表达的实践研究——以沪教版第八册《半截蜡烛》为例[J].现代教学,2021,第21期
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蔡艳萍（上海市嘉定区普通小学白银路分校）.适宜教育的学校课程建设探索与实践[J].现代教学,2021,第21期
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李琴（上海市金陵中学）.融入数学思维能力培养的单元教学设计——以沪教版“幂、指数与对数”单元教学设计为例[J].现代教学,2021,第21期
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徐成华（上海市长宁区教育学院）.以合作学习提升物理学科核心素养——《摆的故事和启示》教学案例[J].现代教学,2021,第21期
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顾奕佳（上海市青浦区思源小学）.打造活力课堂 启发小学生数学思维[J].现代教学,2021,第21期
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刘毓阳（上海市静安区实验中学）.初中地理课堂学生地理思维能力培养策略[J].现代教学,2021,第21期
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傅爱华（华东师范大学附属周浦中学）.基于证据推理与模型认知的高中化学教学实践[J].现代教学,2021,第21期
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李雅明（上海市嘉定区封浜高级中学）.新课程标准下高中足球单元教学设计的着力点初探[J].现代教学,2021,第21期
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田英，杨舒文（同济大学附属存志学校）.积极心理学在初中体育教学中的应用初探[J].现代教学,2021,第21期
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沈文艳（上海市洋泾中学）.计算思维导向的高中信息技术算法教学探索[J].现代教学,2021,第21期
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徐斌（上海市静安区第二中心小学党支部）.探索新时代背景下学校体育的突破与创新[J].现代教学,2021,第21期
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顾小柳（上海市第一师范学校附属小学）.体育个性化作业对小学生身心健康促进的研究——以“长短假”体育个性化作业实践为例[J].现代教学,2021,第21期
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王雪婷（上海市第一师范学校附属小学）.小学体质活动单对二年级学生体质健康促进的研究[J].现代教学,2021,第21期
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蒋威（上海市上海中学）.“双新”背景下的高中数学课堂活动设计方法探究[J].现代教学,2021,第21期
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张娟凤（上海市青浦区教师进修学院）.在初中道德与法治课中创设教学情境落实党史教育的探索[J].现代教学,2021,第21期
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翟笃凤（上海市青浦高级中学）.身临其境感胡同 微风细雨化语文——《胡同文化》一课的情境教学[J].现代教学,2021,第21期
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陈佳（上海市第二中学）.发挥单元导语对单元学习整体规划的作用——以统编高中语文教材选择性必修上第一单元为例[J].现代教学,2021,第21期
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周若菡（上海市娄山中学）.基于语言运用的三环节引导法——以《穷人》一课为例[J].现代教学,2021,第21期
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王一枝（上海市青浦区豫英小学）.云享音乐微课堂的实践与思考——以五年级“《春到沂河》欣赏”为例[J].现代教学,2021,第21期
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王敏丹（浙江省杭州市富阳区江南中学）.深度学习视域下的高中思政课议题式教学的实践研究[J].现代教学,2021,第21期
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