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陆苑（上海市浦东新区工读学校）.初见乍惊欢 久处仍怦然——陶笛课程赋能教育转化厌学学生的个案分析[J].现代教学,2023,第22期
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顾若楠（上海市黄浦区曹光彪小学）.小学爱国主义教育实施路径与策略——以上海市黄浦区曹光彪小学为例[J].现代教学,2023,第22期
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朱美娟（上海市洪山中学）.关爱特殊学生，做学生最信赖的人[J].现代教学,2023,第22期
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刘徽（浙江大学教育学院课程与学习科学系）.培养学生灵活的心智——读《可迁移的学习：为变化的世界设计课程》[J].现代教学,2023,第21期
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陆磐良（上海市复兴高级中学）.指向学生个性化发展的校本特色课程建设研究——以上海市复兴高级中学课程建设为例[J].现代教学,2023,第21期
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朱成琦（上海嘉定区世外学校）.科学与信息科技融合的校园植物主题跨学科实践探索——以“校园植物识别”一课为例[J].现代教学,2023,第21期
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王佳悦（上海杨浦双语学校）.小学科学与技术中融入传统文化的实施——以“神奇的星空”一课为例[J].现代教学,2023,第21期
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郑楠（上海市铁岭中学）.“双减”背景下促进学生深度学习的课堂实践与思考——以“利用分式方程组解决实际问题”一课为例[J].现代教学,2023,第21期
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李自强（上海市嘉定区封浜小学）.在小学数学课堂中开展项目化学习[J].现代教学,2023,第21期
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徐一蕾（上海市浦东新区惠南小学）.小学数学深度学习的教学改进研究[J].现代教学,2023,第21期
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李慧婷（上海市嘉定区普通小学白银路分校）.小学数学“统计与概率”教学的情境设计研究[J].现代教学,2023,第21期
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周丽芸（上海市闸北成功教育实验小学）.信息化赋能小学英语教学的实践探索[J].现代教学,2023,第21期
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李凯媛（浙江大学）.面向生活的德国劳动教育——以德国巴符州“日常文化·饮食·社会”课程为例[J].现代教学,2023,第21期
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吴为（上海市第二中学）.高中英语主题语境探究的研究与实践[J].现代教学,2023,第21期
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史璐琼（上海市闵行区君莲学校）.核心素养导向的小学英语故事教学策略探究[J].现代教学,2023,第21期
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俞蕾（上海市虹口区教育学院实验中学）.初中化学实践性作业的数字化研究[J].现代教学,2023,第21期
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