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期刊文章列表

  • 汤雅淇(佛山科学技术学院).初中语文跨学科学习的意义及实施路径[J].中学语文,2023,第27期
  • 孙小韵(重庆南开中学).“双新”背景下创设情境化主任务的五种策略[J].中学语文,2023,第27期
  • 陈晓云(江苏无锡市侨谊实验中学).值得玩味的《黄河颂》中的“你”[J].中学语文,2023,第27期
  • 高远(福建漳州市第二中学).由《后赤壁赋》解读苏轼的内在情感[J].中学语文,2023,第27期
  • 喇美玲(甘肃临夏市第二中学).《海燕》的艺术手法解读[J].中学语文,2023,第27期
  • 黄启经(贵州台江县民族中学).探寻提高语文教学实效的方法[J].中学语文,2023,第27期
  • 姚金凤(甘肃酒泉市肃州中学).针对测试评价的阅读策略[J].中学语文,2023,第27期
  • 朱林娟(上海市宝山中学).“双新”背景下让高中语文学习走向主动[J].中学语文,2023,第27期
  • 王琳(安徽宿州市泗县第三中学).用设疑让文言文教学更高效[J].中学语文,2023,第27期
  • 王佳(江苏常熟市浒浦高级中学).思辨性阅读与表达在高中语文教学中的应用[J].中学语文,2023,第27期
  • 冯素芳(江苏连云港市东海县第二中学).任务引领 聚焦素养 ——《青蒿素:人类征服疾病的一小步》的教学[J].中学语文,2023,第27期
  • 张为勤(贵州遵义市第四中学).层级训练 缘文生成 ——“文学阅读与创意表达”例说[J].中学语文,2023,第27期
  • 张娟(上海浦东教育发展研究院).语文支架式教学有效性的实践[J].中学语文,2023,第27期
  • 朱蕾蕾,赵志成(安徽宿州市第二中学).儒家教育思想在高中语文教学中的应用[J].中学语文,2023,第27期
  • 程志伟(山东东营市第一中学).以《窦娥冤(节选)》为例谈戏剧的教学[J].中学语文,2023,第27期
  • 胡小跃,张燕(西藏昌都市职业技术学校).情境作文命题中创设情境的要素分析[J].中学语文,2023,第27期
  • 王新响(江苏新沂市第一中学).以《儒林外史》为例谈名著阅读教学[J].中学语文,2023,第27期
  • 张俊霞(甘肃白银市靖远县第一中学).群文阅读模式在高中语文教学中的应用路径[J].中学语文,2023,第27期
  • 陈丽(杭州市余杭区太炎中学).“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学设计[J].中学语文,2023,第27期
  • 努孜古力·艾山(新疆巴州和静县第六中学).高中语文群文阅读教学谈略[J].中学语文,2023,第27期
  • 张志艳(陕西吴起县高级中学).高中语文跨学科教学的理论依据与实践探索[J].中学语文,2023,第27期
  • 许亚丽(福建莆田市第四中学).以《我与地坛》为例谈哲理散文教学中的情感渗透[J].中学语文,2023,第27期
  • 李晓燕(江苏梁丰高级中学).以人称为《大堰河──我的保姆》教学的突破口[J].中学语文,2023,第27期
  • 朱琳(江苏睢宁县城西学校).初中语文思辨性阅读教学 ——以《我的叔叔于勒》为例[J].中学语文,2023,第27期
  • 王宁(安徽宿州市泗县第一中学).高中诗词教学中的“景”与“情”[J].中学语文,2023,第27期
  • 刘本新(湖北荆门市沙洋县沙洋中学).《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学新探[J].中学语文,2023,第27期
  • 陆元锋(江苏苏州市吴中区苏苑高级中学).创设“婉约词”微专题 构建复调课堂[J].中学语文,2023,第27期
  • 周一凡(福建厦门市金尚中学).叶圣陶“写作生活化”理念在写作教学中的应用[J].中学语文,2023,第27期
  • 刘美环(福建泉州市晋江市侨声中学).写作教学中的母题思维[J].中学语文,2023,第27期
  • 程光新(湖北宜都一中).自主学习策略在高中写作教学中的应用[J].中学语文,2023,第27期
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