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期刊文章列表

  • 赵贵臣(上海商学院马克思主义学院).治国理政视域中制度文化建设的价值分析[J].吉林教育,2022,第23期
  • 施萌(南京艺术学院舞蹈学院).高等艺术院校“课程思政”理念下中国古典舞的教学路径探析[J].吉林教育,2022,第23期
  • 赵闯(长春光华学院).新时代高校党建与大学生思想政治教育有效融合的新思考[J].吉林教育,2022,第23期
  • 苏云虹(广西科技师范学院).新形势下党史教育对提高大学生党员思想政治素养的作用探析[J].吉林教育,2022,第23期
  • 谢之博(西藏民族学院;西藏职业技术学院).思政教育与高校就业指导的融合[J].吉林教育,2022,第23期
  • 袁远维扬(益阳医学高等专科学校).革命文化融入新时代高职院校思政教育研究[J].吉林教育,2022,第23期
  • 孟津名1,周文军2(长春工业大学马克思主义学院;长春工业大学).党史学习教育融入大学生党员思想政治教育路径研究[J].吉林教育,2022,第23期
  • 王斐,孙成武(东北师范大学马克思主义学部).提高高校党建质量路径研究[J].吉林教育,2022,第23期
  • 左鄢世晨(集美大学轮机工程学院).社会角色理论视角下的新时代高校教师党员角色定位[J].吉林教育,2022,第23期
  • 赵子明,张兴海(长春中医药大学马克思主义学院).“有教无类”思想的当代价值及对高校思政教育的启示[J].吉林教育,2022,第23期
  • 雍楚婷1,邱贞龙2(杨凌职业技术学院;长安大学).“微时代”辅导员思政教育工作面临的困境及对策研究[J].吉林教育,2022,第23期
  • 苏俊霖(吉林大学学生会文化部成员及外国语学院学生会文艺部).新时代外语系大学生家国情怀培育路径探析[J].吉林教育,2022,第23期
  • 周艳妮(河源职业技术学院).“微舆论”环境下大学生思政教育面临的挑战与创新研究[J].吉林教育,2022,第23期
  • (长春中医药大学马克思主义学院、青年马克思主义者培养学院).习近平新时代中国特色社会主义思想教育研究协同创新中心工作会在长春中医药大学举行[J].吉林教育,2022,第23期
  • 王一婷(盐城市亭湖区实验学校).立德树人背景下小学数学教学策略探讨[J].吉林教育,2022,第22期
  • 李明辉(农安县开安镇刘家中心小学).德育视角下小学道德与法治教学优化探析[J].吉林教育,2022,第22期
  • 王文广,孔谦,王琳(淄博市体育运动学校).试析体育学校中专学段政治教学中的政史结合[J].吉林教育,2022,第22期
  • 李成顺(秦安县教育局).高中物理教学中融入德育的作用及策略分析[J].吉林教育,2022,第22期
  • 魏玉梅(灌南县长江路小学).渗透德育让小学体育教学充满阳光[J].吉林教育,2022,第22期
  • 王腾云(山东省威海经济技术开发区曲阜学校).浅谈生活化视角下小学数学德育策略研究[J].吉林教育,2022,第22期
  • 王欣欣(吉林省长春新区教学研究中心小教部).小学综合实践活动课程渗透德育的路径探析[J].吉林教育,2022,第22期
  • 朱清华(启东市茅家港小学).以培养核心素养为目标的小学数学教学德育渗透[J].吉林教育,2022,第22期
  • 吴艳(盐城市第一小学).以德育促教育——小学道德与法治课堂如何有效开展德育[J].吉林教育,2022,第22期
  • 杨德明(灌南县新安小学).小学语文教学中爱国教育的融合渗透[J].吉林教育,2022,第22期
  • 王海英(农安县开安镇刘家中心小学).核心素养背景下小学数学德育渗透策略[J].吉林教育,2022,第22期
  • 李永强(秦安县郭嘉中学).初中数学课堂教学中的德育渗透路径探析[J].吉林教育,2022,第22期
  • 郭秀芳(淄博市张店区实验中学).初中化学教学落实立德树人的策略研究[J].吉林教育,2022,第22期
  • 段永东(秦安县王尹中学).初中英语课堂教学德育的巧妙渗透分析[J].吉林教育,2022,第22期
  • 金香花(龙井市实验小学校).立德树人视域下小学语文教学策略[J].吉林教育,2022,第22期
  • 郭阳(农安县开安镇刘家中心小学).德育在小学英语学科中的有效渗透研究[J].吉林教育,2022,第22期
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