-
杨蔚然（四川外国语大学法语学院）.课程思政在法语专业基础阶段的融入[J].大学,2022,第27期
-
陈亚丽，陈新（西南石油大学理学院）.基于课程思政的“高等数学”教学案例设计——以“利用格林公式计算第二型曲线积分”为例[J].大学,2022,第27期
-
郭海静（江苏海事职业技术学院）.高职体育与思政教育同行并进——协同铸魂育人路径探究[J].大学,2022,第27期
-
唐莺（常州纺织服装职业技术学院体育部）.基于课程思政的高校体育教学研究[J].大学,2022,第27期
-
蒋青青（东莞理工学院马克思主义学院）.党史教育与高校思政课教学深度融合的路径探析[J].大学,2022,第27期
-
肖蓉（贵州医科大学马克思主义学院）.贵州红色文化资源融入大学生“四史”教育的实践路径探析[J].大学,2022,第27期
-
李思颖，周鸣（广东金融学院）.“四史”教育融入高校思想政治教育工作的价值意蕴——以公共艺术为载体[J].大学,2022,第27期
-
薛陆（青岛酒店管理职业技术学院）.“四史”教育融入思政课的价值意蕴与实现路径探寻[J].大学,2022,第27期
-
薛宁（内蒙古医科大学马克思主义学院）.红色文化融入学生党建工作的价值与现实进路——以内蒙古高校为例[J].大学,2022,第27期
-
张泽平（浙江警官职业学院）.警体课程思政建设的实施策略研究——以“警察防卫与控制技能”课程为例[J].大学,2022,第27期
-
蒋艾（常州信息职业技术学院）.常态化防控下高职院校思政教育的应变和创新[J].大学,2022,第27期
-
王秀彩（常州纺织服装职业技术学院创意学院）.新时代网络信息下高职学生思政教育激励机制优化探析[J].大学,2022,第27期
-
陈瑜（湖南工商大学）.高校思政课“三位一体”教学模式建构——以混合式教学为基础[J].大学,2022,第27期
-
刘娜1，王小红2，陈梦2（沧州交通学院教务处；沧州交通学院通识教育学院）.新时代高校思政课实践教学应坚持的八个“度”[J].大学,2022,第27期
-
王晓娜1，张曙光2（北京服装学院思政部；中共北京市委党校马克思主义学院）.艺术类高校“党建引领”青年教师思想建设的路径探析[J].大学,2022,第27期
-
曹皓宇（唐山师范学院）.红色精神融入艺术实践课程的策略研究[J].大学,2022,第27期
-
赵玉婷1，王春晓2（青岛农业大学教务处；青岛农业大学生命科学学院）.沂蒙精神融入新时代大学生思想政治教育研究[J].大学,2022,第27期
-
杨如丽（金陵科技学院）.体育教学中微课策略及课程思政的实践分析[J].大学,2022,第27期
-
区丽媛，胡海兰（南宁师范大学）.关于梅溪镇依托红色资源开展党史学习教育的调查研究[J].大学,2022,第27期
-
程艳（浙江科技学院马克思主义学院；四川大学马克思主义学院）.马克思自由人联合体思想的形成过程[J].大学,2022,第27期
-
王笑卿，顾荣（西北农林科技大学语言文化学院）.课程思政融入研究生学术英语课程的路径探索与实践[J].大学,2022,第27期
-
周锐（上海大学马克思主义学院）.井冈山时期思想政治教育的历史经验及当代启示探析[J].大学,2022,第27期
-
林全国（福建船政交通职业学院）.系统思维下的高校思想政治教育管理机制思考[J].大学,2022,第27期
-
杜璇（陕西交通职业技术学院）.基于全方位育人理念视域的大学生思想政治教育策略探讨[J].大学,2022,第27期
-
刘琨（沈阳职业技术学院）.将新媒体运用于大思政课构建“三全育人”新格局的思路研究[J].大学,2022,第27期
-
余阳（丽江文化旅游学院）.浅谈优秀传统文化融入大学思想政治教育的途径[J].大学,2022,第27期
-
尚碧波（甘肃医学院）.网络舆情环境下大学生思想政治教育创新策略研究[J].大学,2022,第27期
-
陈东梅，王兴红（山东服装职业学院）.融媒体语境下社会热点问题与思政课融合路径探析[J].大学,2022,第27期
-
姜召，段培高，魏进家（西安交通大学化学工程与技术学院）.课程思政在化工专业课程中的实施初探[J].大学,2022,第27期
-
翟吉辉（哈尔滨铁道职业技术学院）.“课程思政”理念在高校公共音乐教育中的运用研究[J].大学,2022,第27期
|