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（来源.文化和旅游部政府门户网站）.第十三届中国艺术节在河北雄安新区闭幕 第十七届文华奖、第十九届群星奖揭晓[J].中国民族博览,2022,第18期
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雷芸（湛江科技学院）.历史建筑活化与古村落再生模式探析——以粤西古村为例[J].中国民族博览,2022,第17期
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马玉静（浙江外国语学院）.杭州市语言景观分析——探索多元城市形象塑造的新途径[J].中国民族博览,2022,第17期
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郑伟华1，郑春生2，徐歆言1（佳木斯大学；黑龙江农业经济职业学院）.起源于诸子百家思想的中日谚语的对比研究[J].中国民族博览,2022,第17期
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谭雁予（湘南学院）.汝城沙洲红色基因在当代插画中的传承与创新路径研究[J].中国民族博览,2022,第17期
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由旸（沈阳医学院外语教学部）.古丝绸之路语言文化传播的当代启示及现实机遇[J].中国民族博览,2022,第17期
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张艳（西安体育学院艺术学院）.中国钢琴作品在高校音乐鉴赏课中的应用探讨[J].中国民族博览,2022,第17期
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苏雪童（内蒙古师范大学大学国际设计艺术学院）.阿拉善蒙古族刺绣的艺术特征与文化内涵[J].中国民族博览,2022,第17期
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刘新玲，王秀峰，赵西辰（陕西科技大学）.ICCROM文物风险管理方法评介[J].中国民族博览,2022,第17期
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武哲（忻州职业技术学院）.Photoshop设计课程中传统文化元素多元化应用的教学探索[J].中国民族博览,2022,第17期
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王宇，李金泽（北京理工大学珠海学院）.“非遗”传统文化元素应用在当代艺术设计中的探讨[J].中国民族博览,2022,第17期
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任娜，许月华，于清（烟台理工学院）.胶东文化主题英语教育资源探索——基于实证的研究[J].中国民族博览,2022,第17期
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吕梦莹（吉林师范大学）.浅谈二人转艺术中的“土野之美”（二）[J].中国民族博览,2022,第17期
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陈达（中南民族大学）.中国皮影元素在影视动画中的应用——以《铁扇公主》为例[J].中国民族博览,2022,第17期
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米亚芬（榆林市长城保护中心）.论榆林历史人物和榆林历史文物的关系[J].中国民族博览,2022,第17期
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于思颖（中国铁道博物馆）.论中国铁道博物馆科普教育功能的发挥[J].中国民族博览,2022,第17期
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雷亚娟（云南艺术学院）.多元文化音乐教育在高校人才培养中的作用[J].中国民族博览,2022,第17期
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杨文心（江苏大学艺术学院）.浅析当代工笔画中的超现实主义表现特征[J].中国民族博览,2022,第17期
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陆正婕（广西民族中等专业学校）.广西壮族多声部民歌引入中职音乐课堂教学实践[J].中国民族博览,2022,第17期
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梁艳玲（沈阳师范大学）.新时代视野下博物馆社会教育功能的探索[J].中国民族博览,2022,第17期
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张潇丹（山西师范大学文学院）.明代女扮男装叙事中的性别空间越界研究[J].中国民族博览,2022,第17期
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霍晋峰，孙晓燕（山西工商学院）.中国古代文学中诗与酒交融现象的美学研究[J].中国民族博览,2022,第17期
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纪靓（大同煤炭职业技术学院）.经典英美文学作品的鉴赏方式和意义[J].中国民族博览,2022,第17期
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石菲（南京师范大学）.以文化社会学视角看《中国绘画变迁史纲》的叙述结构[J].中国民族博览,2022,第17期
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李健（迪庆藏族自治州文物管理所；迪庆红军长征博物馆）.浅谈如何发挥基层博物馆在文博事业中的作用[J].中国民族博览,2022,第17期
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