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张超（多彩贵州网有限责任公司）.“小人物”纪录片的正能量传播 ——以纪录片《中国人的活法》为例[J].艺术评鉴,2021,第17期
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孙博（首都师范大学音乐学院）.从调性音乐走向后调性音乐：《和声学教程》之内涵与技法研究[J].艺术评鉴,2021,第17期
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于佳（内蒙古民族大学音乐学院）.探究二胡演奏艺术中国的地方性胡琴技法[J].艺术评鉴,2021,第17期
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王晗（郑州工业应用技术学院音乐学院）.高校数码钢琴集体课现状及改革的思考[J].艺术评鉴,2021,第17期
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杨盈春（太原幼儿师范高等专科学校）.浅谈高职幼教舞蹈教学与学生职业技能的培养[J].艺术评鉴,2021,第17期
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雷萱（江西科技学院）.身心学在普通高等学校舞蹈基础训练课程中的价值及实践方法[J].艺术评鉴,2021,第17期
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陈怡杉（兰州现代职业学院）.线上线下混合式教学法在汉族民间舞教学中的运用[J].艺术评鉴,2021,第17期
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向思圆（贵州师范大学）.浅析贝尔“有意味的形式”[J].艺术评鉴,2021,第17期
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陈亮（西安音乐学院）.钢琴演奏中和声与旋律的平衡[J].艺术评鉴,2021,第17期
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冯相宇（江苏省铜山中等专业学校）.中职学前教育专业学生钢琴演奏能力培养的案例分析[J].艺术评鉴,2021,第17期
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贺璀（桂林市旅游职业中等专业学校）.地域民族文化背景下的中职民族民间舞课程体系探索[J].艺术评鉴,2021,第17期
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谈瀚镁（宣素那他皇家大学）.嘻哈的造才智术：文化建构与自我认同[J].艺术评鉴,2021,第17期
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宋维（哈尔滨音乐学院）.论音乐表演艺术的视听性[J].艺术评鉴,2021,第17期
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常砚溪（云南艺术学院）.论多元视角下高校音乐教育对少数民族传统音乐的传承与创新[J].艺术评鉴,2021,第17期
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秦艺源（广西师范大学音乐学院）.小学音乐教育中审美教育的价值意蕴探微[J].艺术评鉴,2021,第17期
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王操（上海社会科学院信息研究所）.网络古风音乐文化功能研究[J].艺术评鉴,2021,第17期
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冯庭民（新疆艺术学院舞蹈学院）.翻转课堂在高校舞蹈教学中的应用研究[J].艺术评鉴,2021,第17期
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姚连乔，杨艺（哈尔滨师范大学音乐学院；哈尔滨音乐学院）.声乐表演中的紧张心理与应对[J].艺术评鉴,2021,第17期
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蒋亚轩（西南民族大学）.贵州苗族铜鼓的节奏律动探究 ——以黔陶乡谷洒铜鼓舞为例[J].艺术评鉴,2021,第17期
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张婷婷（重庆人文科技学院）.民族民间舞教学中的身体美学与身体意识[J].艺术评鉴,2021,第17期
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邓家堃（云南艺术学院音乐学院）.单簧管在外国作曲家交响乐与重奏作品中的应用[J].艺术评鉴,2021,第17期
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黄钰善（中央民族大学）.传承发展中国民族歌剧的重要意义[J].艺术评鉴,2021,第17期
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王哲，申咏梅（辽宁师范大学音乐学院）.“双师”视角下，谈钢琴保养对琴童的重要性[J].艺术评鉴,2021,第17期
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李佳桐（北京师范大学艺术与传媒学院）.以芭蕾经典作品《天鹅湖》为例浅析近现代舞蹈的发展[J].艺术评鉴,2021,第17期
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陈萌（南京艺术学院舞蹈学院）.异化的“小丑” ——NDT 舞团《小丑》的符号学分析[J].艺术评鉴,2021,第17期
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潘比安（湖南师范大学）.音乐教育对儿童的智育开发研究[J].艺术评鉴,2021,第17期
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张馨月（云南民族大学）.从影视作品视角下探究傣族孔雀舞的特点变化与审美价值[J].艺术评鉴,2021,第17期
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史军（天津音乐学院舞蹈系）.论舞剧编创中的三足鼎立架构 ——以舞剧《回家》为例[J].艺术评鉴,2021,第17期
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岳兰芬（阳泉职业技术学院）.扬琴传统乐曲《将军令》的演奏技巧[J].艺术评鉴,2021,第17期
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